深化教育教学改革 办出高等职业教育特色

成都大学是综合性地方大学，学校坚持为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才的办学宗旨，在积极开展教育教学改革方面进行了努力开拓和创新，本文仅反映成都大学办出高等职业教育特色方面所作的一些探索和实践，以作引玉之砖，共同开展高等职教研究。

继续深化教育教学改革 努力办出高职教育特色

在解放思想、改革开放进行中国特色社会主义现代化建设的新时期，适应社会、经济建设对高层次应用型人才的需求，我国的高等职业教育应运而生。随着近几年《中国教育改革和发展纲要》、《职教法》和《高等教育法》的颁布实施，特别是江泽民总书记最近高瞻远瞩地号召我们：...

深化改革 开拓前进

正当我国改革开放和现代化建设进入蓬勃发展新阶段,在全国人民深入贯彻党的十四大精神和《中国教育改革和发展纲要》的大好形势下,我们满怀喜悦地迎来了成都大学建校十五周年。在历史的长河中,十五年的时间只不过是短暂的一瞬,但成大十五年的历程,却留下了一步步闪光的足迹,交织着创业的艰辛、发展的曲折和成功的喜悦。回顾往昔,甚感欣慰;憧憬未来,信心倍增,成大必将继续开拓前进,走向更加辉煌的未来。

“迷彩女书记”扶贫记

吴起县位于白于山区西南麓的黄土高原深处,这里沟壑纵横,贫困程度深。和许许多多的扶贫干部一样,我经常要奔走于山山峁峁和乡间地头为群众办事,因时常身穿一套迷彩服,我被当地老百姓所熟知并亲切地称呼为“迷彩书记”。

成都市市属高校办学水平评估指标体系的设计

一、引言国家教委在《关于开展高等工科教育评估研究和试点工作的通知》中指出:“教育评估的主要目的和作用是:客观地、科学地评价高等工业学校的办学水平。