运用《德育》读本 培养学生完美品格

本文从实施集体主义教育,进行尊老爱幼教育,开展环保教育三个方面谈运用德育读本,培养学生完美品格的体会。

基于情感化设计的旅游纪念品设计

目的探究当前旅游纪念品市场的现实需求及其情感化设计策略的实施路径与未来发展。方法从社会经济的发展对旅游纪念品市场的冲击,由此产生的旅游者的多元化消费需求,以及旅游产品的更高层次的设计出发,引申出情感设计的重要设计思路,并结合情感化设计的可行性和设计思路进行深入的设计规划,接着从文化导向、情感互动、真实体验、遗产传承等方面深入研究,从中选取一些设计实例进行理论论证和实际探索,总结出一些具有应用价值的情感化设计方法。结论旅游纪念品情感化设计必须从实际着手,深入分析旅游者对旅游品的多样化消费需求,由外而内、内外兼施地进行工艺、文化、情感的交织与融合,丰富旅游纪念品的文化情感与民俗寓意,以强烈的新颖性、纪念性、情感性为标志,开拓出更加广阔的市场。

简议在水工混凝土施工中质量缺陷的处理措施

文章根据本人多年来的水利工程实践经验,对施工中常易出现的质量缺陷形成原因作出分析,并提出预防和处理措施,避免或减少、消除质量缺陷,以满足工程质量和使用要求。

水利工程安全性和耐久性施工研究

水利工程是我国社会主义市场经济的基础设施之一,是推进国民经济发展的重要途径。水利工程安全性和耐久性对于工程的使用具有很重要的意义,施工中如何控制施工质量从而提高水利工程的安全性和耐久性是工程技术人员应该思考的问题。论述了我国水利工程施工的总特点,探讨了水利工程的安全性施工以及耐久性施工,以此使水利工程的施工质量水平能够得到有效的提高。

提升高中阅读教学的应对措施

阅读教学是高中语文教学中的重要组成部分, 阅读教学质量的高低也是决定着学生语文学习能力的重要因素,而在传统的教学模式中,教师往往不能根据时代发展的需要转变教学观念,最大的特点就是包办教学,忽略了学生的主体地位,使学生没有机会发挥自己的个性, 而且教师往往不能控制好阅读教学的教学进度和内容进度,课堂效率得不到提高, 学生也很难在阅读中学到知识. 为了改变这种情况,教师需要转变教学观念,重视阅读教学的重要意义,不断创新教学模式,合理展开阅读教学活动, 着重培养学生的阅读分析能力和阅读理解能力, 引导学生形成良好的阅读习惯,从而促进学生全面发展,提高高中语文课堂阅读教学的效率.

小学语文家庭作业设计要有趣味性

对于学生,尤其是小学生,浓厚的兴趣爱好是顺利进行各种实践活动的重要保证。教师在布置作业时必须要考虑趣味性,让作业紧紧围绕着兴趣展开,以趣味激发学习的兴致和欲望,调动学生学习的积极性和主动性。为了激发小学生浓厚的作业兴趣,教师在布置语文家庭作业时,要力求使作业形式多样化,以激发学生的兴趣,凸显趣味,变＂要我做＂为＂我要做＂。

市政道路路基工程施工技术要点探析

道路路基施工是整个道路工程施工的关键所在,其强度和稳定性很大程度取决于路基填料的性质及其压实程度,稍有偏差对整个工程埋下质量隐患.市政道路路基施工技术难度不大,但由于施工场地狭小,交通流量影响大,且工艺比较复杂,因此,在施工中要始终坚持技术标准,注意加强施工管理,强化质量意识,就一定会提高路基路面的耐久性.本文对市政道路路基工程施工技术要点探析进行分析.

“先写后教”模式在初中作文教学中的实践

传统作文教学一般采取教师先作指导,学生再属意成文的教学方式,笔者认为,长期单一地运用这种教学方式进行作文教学,不利于学生写出有新意的作文。在教学中合理穿插运用＂先写后教、以写定教＂的模式,能有效调动学生的写作积极性,深化学生对写作的理解,培养学生的创新思维能力,并能让教师了解到学生真实的作文水平,从而加强教学的针对性与实效性。

浅议当前水利工程建设存在的问题与质量控制

中小型水利工程的质量控制工作极为重要,决不能因其工程量小而有所忽视。优良的施工质量需要业主、监理和施工方共同努力去争取,各尽其责方能确保工程质量。水利基础设施建设投入大、公益性强,对国民经济和社会发展具有重要的作用,因此,保证工程建设质量,发挥基础设施功能,将为国民经济和社会的持续发展奠定良好的物质基础。

从设计概念引发的设计教育再思考

改革开放以后，中国人懂得了发展经济的重要性．但是．改革开放近30年．我们似乎才刚刚懂得设计对于发展经济的重要性。于是．设计教育如今盛况空前，一批批莘莘学子跨进了以往可望而不可及的设计专业大门。他们面对的第一个问题就是究竟什么是设计：设计是一种美化．是一种装饰，是附属于产品还是决定着产品，是自我思想的表达还是受众想法的再现？他们满怀着这些困惑进入到我们的专业学院．希望通过4年的努力学习好好地弄清楚自己心里的种种疑问，以便更主动地做设计，

山区经济的可持续发展策略——以汉中市佛坪县为例

汉中市佛坪县是传统的农业县。全县具有丰富独特的森林资源和矿产资源,并且环境优美,是天然的旅游休闲场所。因此,佛坪县的经济发展必须建立在环境保护上。为了进一步提高全县的经济发展,就需要立足于保护环境利用丰富的自然资源,并积极开发旅游业。笔者结合多年的工作经验提出了佛坪的经济发展策略。

让阳光照进阴霾的心灵——少数民族“问题学生”教育案例

我国是多民族的国家,作为学校和教师,促进各民族团结得从学生抓起,每位教师必须站在国家的高度,站在全国各族人民共同繁荣的高度开展教育教学工作。教师的首要任务是教书育人,促进每一个学生的全面发展,身处少数民族地区的一名教师,要做好每一位少数民族学生的教育工作,特别是少数民族＂问题学生＂的教育和转化工作,教师要用自己的爱心、耐心、恒心和责任心教育好每一个少数民族＂问题学生＂,为民族团结和国家繁荣稳定贡献自己的力量。

例谈小学高年级语文家庭作业布置的有效性

语文家庭作业是语文课堂教学的延伸,有效的语文家庭作业布置能够促进语文教育教学质量的提高,培养学生良好的学习习惯,提高学生的语文学习兴趣,发展学生的文学素养。探索有效的语文家庭作业布置的内容和形式,做到有效甚至高效布置作业,应成为每位语文教师不断反思和研究的主题。

河南潢川县优质糯稻新品种筛选

潢川县糯稻种植面积和产量稳居全国县级前三位。选择信优糯721、糯两优7号、嘉农糯528、嘉糯I优721、信优糯5533、珍珠糯、特糯2072、丰两优4号(ck)等8个水稻品种进行比较试验研究,以筛选出适合潢川县中稻区栽培的优质糯稻品种。

巧用微课提高小学语文识字教学质量

微课作为一种新型的教学模式,在教育教学中不断发挥着重要的作用,是信息技术与教育的深度融合。在小学语文识字教学中适当地使用微课,能够发挥微课的优势,克服传统识字教学的弊端,提升语文识字教学的质量,培养学生的识字兴趣,提高学生的自主识字能力。

“学习设计!”——马蒂亚斯教授设计教育点滴

盖尔哈特·马蒂亚斯教授(Prof.Gerhard Mathias),我们的良师益友,一匹来自德国卡塞尔大学的"老马",这位在平面设计领域蜚声国际的设计大师和教育家于2006-2012年同四川师范大学美术学院联合成立平面设计工作室并每期选拔学生进行项目教学为现实依据,对比中德高校艺术设计教育,探寻并分析其中的差异及成因,为借鉴其探讨式教学模式寻找理论依据和实践方法,以期能为我国高校艺术设计教育创新发展提供一定启示。

《影子》教学设计

《影子》是统编语文一年级上册第六单元的一篇课文。课文以儿歌的形式呈现课文内容，紧密结合儿童的生活经验和实践体验，运用比喻和拟人的修辞手法，写出了影子与人形影不离的特点，充满了童真和童趣，表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌一共分为两节，分别配上生动形象的插图，让儿童一边读文字一边欣赏画面，在读文和看图中勾起儿童对美好生活的回忆，儿童既能感受到语言文字的魅力，又能沉浸于变化无穷、丰富多彩的日常游戏当中，激起了儿童急于走进儿歌、学习儿歌的欲望。

实地家访不容淡化

实地家访,就是教师到学生家中有目的性的进行访谈,这是学校与家长直接取得联系的重要方式,也是对学生进行个别辅导、对家庭教育进行单独指导的最有效形式。实地家访能最大限度的保护学生或家庭隐私,获得学生和家长的信任与好感。教师通过与家长进行面对面的交流,彼此吐露心声,进而拉近教师与家长之间的心理距离,让教师与学生、教师与家长产生安全感和信赖感,达到'家校共融'的一致性和整体性,转化学生的思想和行为,转变家长的教育观念。