期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
课题“怎样选择较优方案”教学设计
1
作者
杨启连
《数学学习与研究》
2008年第2期36-37,共2页
一、教材分析 “怎样选择较优方案”是浙教版教材八年级上册第七章最后一节的学习内容,它放在一次函数的简单应用之后.是一次函数应用的提高拓展.更主要的它是一个课题学习.这是数学课程中一个全新的内容,它不是新授课.也不同于...
一、教材分析 “怎样选择较优方案”是浙教版教材八年级上册第七章最后一节的学习内容,它放在一次函数的简单应用之后.是一次函数应用的提高拓展.更主要的它是一个课题学习.这是数学课程中一个全新的内容,它不是新授课.也不同于一般的综合练习课.
展开更多
关键词
课题学习
教学设计
择校
函数应用
浙教版教材
综合练习课
教材分析
学习内容
下载PDF
职称材料
题名
课题“怎样选择较优方案”教学设计
1
作者
杨启连
机构
浙江省宁海县跃龙教育集团跃龙中学
出处
《数学学习与研究》
2008年第2期36-37,共2页
文摘
一、教材分析 “怎样选择较优方案”是浙教版教材八年级上册第七章最后一节的学习内容,它放在一次函数的简单应用之后.是一次函数应用的提高拓展.更主要的它是一个课题学习.这是数学课程中一个全新的内容,它不是新授课.也不同于一般的综合练习课.
关键词
课题学习
教学设计
择校
函数应用
浙教版教材
综合练习课
教材分析
学习内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课题“怎样选择较优方案”教学设计
杨启连
《数学学习与研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部