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小学美术学生审美能力的培养
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作者 杨周德 《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期240-240,共1页
对农村小学生开展美术课教学, 主要目的就是培养他们高尚的生活情趣,提升感受美、欣赏美和创造美的能力.美术教学属于艺术指导的范畴, 对于孩子们未来的成长、成才尤其重要. 结合笔者在实践中的一些做法, 以下笔者将简要分析和论述.
关键词 农村小学 美术课堂 审美能力
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