个性化护理对妇科腹腔镜手术患者术后恢复、并发症及生活质量的影响

观察妇科腹腔镜手术予以个性化护理对其生活质量、术后恢复及并发症的影响。方法 临床纳入广州妇女儿童医疗中心柳州医院收治的160例妇科腹腔镜手术病人,收治时间为2022年8月-2023年8月,按随机对照法分为两组,均80例,对照组为基础护理,研究组予以个性化干预护理,分析两组的生活质量评分和各项临床指标。结果 护理前,两组的QOL-100量表评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后研究组的QOL-100量表评分与对照组比较明显增高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组各项围术期指标恢复时间与对照组比较大大缩短,差异有统计学意义(P<0.05);研究组与对照组比较其并发症包括高碳酸血症、其中、胃肠道不适、创口感染几率更低(P<0.05)。结论 腹腔镜妇科手术病人予以个性化护理,病情康复更快,手术安全性增高,病人的生活质量更高。

我国中药中重金属毒理学研究进展

随着中药国际贸易的不断增长,中药中有毒重金属超标的问题引起了世界各国的重视与关注。不少国家和地区制定了严格的重金属限量标准,尚没有统一标准。不同价态、不同化学形态的重金属,毒性差别很大,仅用中药中重金属总含量来评价中药的安全性是不合理的。目前,临床上应用较广的含重金属中药主要为含朱砂和雄黄的中成药,由于其中所含重金属汞和砷的潜在毒性及其相关不良反应的不时报道,朱砂、雄黄及其复方制剂的安全性也倍受社会关注。

双钢琴教学在高等院校音乐专业教育中的应用与发展探析

对于音乐专业教育来说,钢琴教学是所有教学中最主要的课程之一,而其中练琴的方法和兴趣是决定钢琴效率的两大环节。在经济文化不断的发展下,双钢琴的演奏形式也已经渗透到教学当中,这种演奏形式可以使学生在练琴过程中提高对钢琴的兴趣,还可以提高学生的音乐素养,本文就双钢琴教学在音乐专业教育中的应用与发展进行深入的探析。

体验式教学法在高校钢琴教学中的运用探析

近年来,我国教育教学改革在不断发展,各大高校在开展钢琴教学中不再是仅仅注重理论教学,更多的是将实践教学融入其中。本文主要分析体验式教学法在高校钢琴教学中的运用。

钢琴教学中音乐表现力的培养研究

钢琴教学不仅要培养学生掌握弹奏技巧,还要增强学生的音乐表现力,只有这样学生才能完美地演奏钢琴作品,为观众带来良好的视听觉审美体验,这也是对钢琴教学工作一个很高的要求。基于此,本文在简要阐述钢琴教学中音乐表现力基本概念的基础上,系统总结出音乐表现力的核心内涵与重要价值,提出了钢琴教学过程中培养学生音乐表现力的具体方法,由此提高人们对音乐表现力重要性的认识,为钢琴教学提供必要的指导,更好地培养学生音乐表现力素质。

血清SOD、MDA、NO在波动性高血糖糖尿病大鼠中的表达

目的观察血糖波动对糖尿病大鼠血清超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)表达水平的影响。方法SD大鼠60只,随机分成正常饲料喂养组(正常组,n=20)和高糖高脂饲料喂养模型组(模型组,n=40),模型组SD大鼠6周后用小剂量链尿佐菌素(STZ)建立SD大鼠糖尿病模型,之后随机分为持续高血糖组(MS组,n=20)和血糖波动组(MF组,n=20),MF组错时腹腔注射葡萄糖、胰岛素,制备糖尿病血糖波动大鼠模型,正常组和MS组均同时腹腔注射等量生理盐水。测定各组大鼠血糖(Glu)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白(HDL-C)、低密度脂蛋白(LDL-C)及血清超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)水平。结果 (1)MS和MF组TG、LDL-C均明显高于正常组(P<0.01),而HDL-C均显著低于正常组(P<0.01);(2)与正常组比较,MS组和MF组SOD、MDA、NO值均有统计学差异(P均<0.05),MF组SOD、MDA、NO水平高于MS组(P<0.05)。结论 2型糖尿病大鼠体内存在血管内皮损伤和氧化应激;持续高血糖可以损伤血管内皮细胞;血糖的剧烈波动较持续性高血糖引起SOD、MDA、NO变化更为显著,可能导致更为严重的血管内皮细胞损伤。

大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养探讨

当下我国应试教育发展速度较快,但是通过长时间的应试教育能够看到,应试教育存在最大的一个弊端:学生在实际学习时效率虽然较高,但是操作能力却不尽如人意。钢琴演奏是大学课程中操作性较强的一门学科,它需要学生具有较强的临场发挥能力以及自信心。本文分析了在大学钢琴教学中,如何培养学生的演奏心理。

CBCT研究上颌窦形态及其与上颌后牙的关系

目的:应用CBCT研究人群中上颌窦的一般形态差异,为上颌后牙种植术及拔除术提供解剖依据。方法:选取临床403例CBCT影像,测量并统计上颌窦底距牙槽嵴顶的最小距离,上颌窦间隔,上颌窦底黏膜增厚,以及牙根突入窦腔的例数;结果:窦底与牙槽嵴顶最小间距为8.3 mm,左右侧差异有统计学意义;上颌窦间隔出现几率为98.6%,黏膜增厚与牙根突入几率分别为31%与47%,其中牙根尖病变相关的窦底黏膜增厚为56.3%,男女及左右对比均无差异。结论:上颌窦形态差异较大,上颌窦慢性炎症与上颌后牙根尖病变密切相关。

试论中国钢琴音乐作品的组织结构与演奏

当前,在我国钢琴演奏与教学领域中对中国音乐作品的研究与探索是相对较少的。本文将重点对中国钢琴音乐作品中呈现的组织结构进行分析,通过对其产生、特点、形态等方面的研究为中国音乐作品的演奏提供支撑。

基于管理有效性的旅游供应链协调绩效评价研究

随着旅游供应链在旅游服务行业发展中的重要性日益凸显,如何协调好旅游供应链上下游企业间的合作绩效,科学合理地对旅游供应链协调绩效进行评价,已成为旅游供应链管理亟待解决的重要问题。文章以重庆16家综合性旅行社为例进行了旅游供应链协调绩效评价,并提出相应的对策与建议。

经鼻内途径移植骨髓间充质干细胞治疗脑损伤:还有多少问题待验证?

背景:动物实验发现骨髓间充质干细胞移植后可促进脑损伤的修复。目的:综述经鼻内途径移植骨髓间充质干细胞到颅内的现状。方法:应用计算机检索1999年1月至2014年1月PubMed相关文章,检索词为"bone marrow mesenchymal stem cell,brain injury,transplantation",并限定文章语言种类为English。同时计算机检索1999年1月至2014年1月万方数据库相关文章,检索词为"骨髓间充质干细胞、脑损伤、移植",并限定文章语言种类为中文,最终纳入符合标准的文献38篇。结果与结论:近年来,较多的研究证实骨髓间充质干细胞移植能明显改善脑损伤模型动物的脑神经功能。许多研究者对移植的方法和途径进行了细致的研究和探索,并取得了多方面的进展。文章比较了骨髓间充质干细胞进入颅内的不同移植途径,重点从鼻黏膜的处理、移植入脑的路径、干细胞的标记与颅内观察、动物实验4个方面对经鼻内移植的途径进行了介绍,可见经鼻内途径将骨髓间充质干细胞移植到颅内,作为一种非侵袭性移植方法是具有广阔应用前景的。

精细化管理在手术病理组织标本流程管理中的作用

目的探讨精细化管理在手术病理组织标本流程管理中的作用。方法对精细化管理在手术病理组织标本流程使用并评价效果。结果应用精细化管理在手术病理组织标本流程后表单书写的合格率、手术病理组织标本保管效果合格率、标本送检的合格率等均得到了提高(P<0.01);失误送检率降低(P<0.01)。结论精细化管理促进了护理人员及送检人员的责任心,降低了缺陷发生率,提高了工作效率及护理工作质量。

基于大数据环境下的高校档案信息化建设分析

在传统的高校档案管理工作中存在着对档案管理工作不重视、档案管理缺乏一定制度、管理技术落后等问题。大数据时代的到来,为高校档案管理工作带来了极大便利。大数据是互联网时代发展的产物,广泛应用在生活中的多个行业,它具有数学类型多元化、数据体量大、信息获取速度快等特点,这在很大程度上可以提升高校档案管理的效率。本文通过对高校档案管理的概念、大数据的定义进行阐述,研究分析大数据环境下高校档案信息化建设的意义,并对高校档案建设中存在的问题提出了大数据条件下的解决方案,旨在通过建立大数据条件下的高校档案管理体系,提升高校档案信息化建设水平。

高校《管理学》课程互动教学模式及其评价指标体系研究

高校《管理学》课程是实践性较强的课程,《管理学》的理论以及应用都具有现实性,因此对于《管理学》的学习、互动教学就显得很重要。但是目前管理学的课堂互动模式较单一,互动效果不佳,使得《管理学》的学习没有体现独特的学科性质,对于《管理学》的评价指标体系仍有进一步研究的空间,本文就这些问题进行初步的探析。

浅谈“一带一路”国家经济金融风险评价

随着我国市场经济的不断完善,商业银行金融产品通过不断地学习与创新得到了飞速发展。在当前时代中,商业银行金融产品正处于良好的发展趋势,这样的发展使行业整体规模不断扩大,但是在当前形式中,商业银行金融产品也随着其不断创新产生了相应的问题,如金融产品业务效益降低、模式过于透明化等,由于这样的问题存在,导致了商业银行金融产品创新风险进一步提高,这样的问题严重影响了商业银行金融产品在当前时代中的可持续发展。

游戏化教学法在小学信息技术课中的运用

新课程背景下,传统的教学模式已经无法满足当前教学的目标与要求,小学信息技术这门课程本就不同于其他学科,其更注重于学生对相关信息技术知识的理解。所以,在小学信息技术课堂教学过程中,教师与学生之间需要不断的交流与游戏化。将游戏融入小学信息技术教学中,能够有效激发学生的学习兴趣,营造出良好的教学氛围,对培养小学生的综合能力具有一定的推动性作用。因此,基于游戏化视野下,小学信息技术教师要仔细探究游戏在小学信息技术课堂上的作用,以及如何将游戏有效的融合进信息技术教学中。

初中美术风景写生教学方法探析

现阶段的初中美术课堂都以鉴赏类的教学为主,在艺术创作上也仅仅停留在对教材内容的理解和临摹上,非常缺乏实践的演练,学生的想象力难以得到有效的开发。此时学校就应该对此给予足够的重视,给学生更多的机会,让学生能够锻炼自己的绘画能力,培养学生的创新意识,此时在初中美术教学过程中加入风景写生教学就可以为学生提供更多的实践机会,有利于提升学生的审美水平和综合能力美术教学引入风景写生练习,能增强学生对自然美、情感美的体验,提升学生美术素养。教师要把握风景写生教学内容,突出课堂写生实践;挖掘风景写生教学价值,突出风景写生教学特点;密切家校合作,营造风景写生教学环境;突出主导作用,提高风景写生教学质量。

汽车生产线涂装车间自动化控制研究与实现

随着科学技术的发展,自动化控制在汽车制造中发挥着越来越重要的作用。这样可以降低劳动强度,提高加工质量,进一步推进精益生产,为企业创造有竞争力的产品提供有效保障。随着市场结构的变化,国内汽车厂商应从库存中促销,带动生产模式。如何使生产现场透明化,进行可视性管理,以减少中间环节的浪费,节省劳动力,迅速适应市场需求,将成为企业关注的话题。自动控制技术在制造业中由于喷漆车间的特殊性,不能实现对车身的实时跟踪。

把握学生心理特点优化美术课堂教学

美术教学作为陶冶学生情操,提升学生审美能力的重要方式,对于帮助学生塑造良好的品德具有关键性的作用。传统的美术教学单纯的追求专业技能,对于艺术理论的讲解相对较多,这种教育模式很难引起学生学习的兴趣,从而无法达到教学效果。只有加强对美术教学的改革,引入色彩心理的授课思想,结合学生心理变化选择合适的授课方式,才能使学生更好的驾驭色彩感觉,真正感受到美术的魅力。简要从色彩心理学意义,音乐以及文学在色彩教学中的渗透,阐述在初中美术教学中如何利用色彩来调节课堂气氛,如何提升学生的学习成效。