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加速设计人才队伍建设 助力海工企业挺进蓝海——海工设计人才的引进与培养刍议 被引量:1
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作者 杨咸华 《人力资源管理》 2011年第12期243-245,共3页
海洋工程装备主要指海洋资源,特别是海洋油气资源勘探、开采、加工、储运、管理、后勤服务等方面的大型工程装备和辅助装备。海洋工程装备是“先进制造、信息、新材料等高新技术的综合体,产业辐射能力强,对国民经济带动作用大”,在2... 海洋工程装备主要指海洋资源,特别是海洋油气资源勘探、开采、加工、储运、管理、后勤服务等方面的大型工程装备和辅助装备。海洋工程装备是“先进制造、信息、新材料等高新技术的综合体,产业辐射能力强,对国民经济带动作用大”,在2010年《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》中,政府明确将海洋工程装备(以下也简称“海工”)产业纳入重点培育和发展的战略性新兴产业。 展开更多
关键词 人才队伍建设 设计人才 工程装备 海洋资源 新兴产业 培养 蓝海 企业
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破解船舶企业外劳用工之“痛” 被引量:1
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作者 杨咸华 《人力资源管理》 2011年第11期66-68,共3页
船舶企业的外来劳务人员(以下简称“外劳”)是指与船厂没有劳动合同却在船厂内工作的人员。一般分为两种,一种是以工程“外包内做”形式在船厂工作的外包单位员工,他们的劳动关系、薪资福利、员工目常管理完全由外包单位负责,外劳... 船舶企业的外来劳务人员(以下简称“外劳”)是指与船厂没有劳动合同却在船厂内工作的人员。一般分为两种,一种是以工程“外包内做”形式在船厂工作的外包单位员工,他们的劳动关系、薪资福利、员工目常管理完全由外包单位负责,外劳员工只是在船厂场地内为船厂做工程承包, 展开更多
关键词 船舶企业 单位负责 工程承包 劳动合同 劳务人员 劳动关系 船厂 员工
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职场排斥与网络怠工:工作嵌入的调节作用 被引量:6
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作者 李锡元 杨咸华 蔡瑶 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2019年第6期37-45,共9页
基于压力与应对理论,以273名员工为样本探讨了职场排斥与网络怠工的关系,并以情绪耗竭作为中介变量、工作嵌入作为调节变量.结果表明:职场排斥正向预测员工网络怠工;情绪耗竭部分中介职场排斥对网络怠工的正向影响;工作嵌入正向调节职... 基于压力与应对理论,以273名员工为样本探讨了职场排斥与网络怠工的关系,并以情绪耗竭作为中介变量、工作嵌入作为调节变量.结果表明:职场排斥正向预测员工网络怠工;情绪耗竭部分中介职场排斥对网络怠工的正向影响;工作嵌入正向调节职场排斥对情绪耗竭的正向影响;工作嵌入正向调节情绪耗竭在职场排斥与网络怠工之间的中介作用. 展开更多
关键词 职场排斥 工作嵌入 情绪耗竭 网络怠工 有调节的中介
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中国式裁员:掀起你的“盖头”来
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作者 杨咸华 《经济研究导刊》 2013年第7期156-158,共3页
中国企业的裁员,因管理机制及企业环境的不成熟,往往需要冠以各种名目的"盖头"暗渡陈仓,给员工利益及企业声誉均带来不利影响。企业只有正确认识裁员的内涵,经过正确策划和人性化实施,充分担负起自身应负的社会责任,并建立起... 中国企业的裁员,因管理机制及企业环境的不成熟,往往需要冠以各种名目的"盖头"暗渡陈仓,给员工利益及企业声誉均带来不利影响。企业只有正确认识裁员的内涵,经过正确策划和人性化实施,充分担负起自身应负的社会责任,并建立起常规的人力资源退出机制,"裁员"才不会再需要那块用以遮羞的"盖头"。 展开更多
关键词 中国式裁员 成本 “盖头” 长效机制
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基于心理契约的员工“规范外”行为管理
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作者 杨咸华 《人力资源管理》 2012年第12期68-70,共3页
员工"规范外"行为往往是让企业头痛的不符合公司价值观的行为,其产生的根源是心理契约的失衡。本文从心理契约构建与维护的角度阐述了企业对员工"规范外"行为的管理,同时从行为动因理论出发,建议"堵"、&q... 员工"规范外"行为往往是让企业头痛的不符合公司价值观的行为,其产生的根源是心理契约的失衡。本文从心理契约构建与维护的角度阐述了企业对员工"规范外"行为的管理,同时从行为动因理论出发,建议"堵"、"疏"结合,防范"规范外"行为的产生。 展开更多
关键词 “规范外”行为 心理契约 动因 “堵”“疏”结合
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民营企业“主人翁”精神的重塑
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作者 杨咸华 《人力资源管理》 2012年第10期88-91,共4页
当今企业困扰于员工"打工心态"的泛滥,"主人翁"精神回归成了企业梦寐以求的呼唤。本文探讨了私有产权下的民营企业主人翁精神重新塑造的可能,同时阐述了R公司对于主人翁精神塑造所进行的探索。
关键词 主人翁精神 打工心态 民营企业
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长三角地区高职院校人文素养教育现状研究
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作者 查书平 杨咸华 +2 位作者 凤卓 浦强松 魏军 《芜湖职业技术学院学报》 2021年第1期83-85,共3页
探析长三角地区高职院校人文素养教育的现状,是推动长三角地区高职院校一体化发展、加快长三角地区高质量发展的必然要求。调查发现,长三角地区高职院校学生对人文素养教育的认知水平普遍较高:其中,上海市高职学生对人文素养的重视程度... 探析长三角地区高职院校人文素养教育的现状,是推动长三角地区高职院校一体化发展、加快长三角地区高质量发展的必然要求。调查发现,长三角地区高职院校学生对人文素养教育的认知水平普遍较高:其中,上海市高职学生对人文素养的重视程度最高。另外,长三角地区高职院校学生认为其接受人文素养教育的渠道主要是学校教学和网络媒体等平台。 展开更多
关键词 长三角地区 人文素养 高等职业教育
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