OBE理念下专业课课程思政的路径探索与实践

针对在课程思政开展过程中存在的理念不足、能力不足、情怀不足、思路不清等问题,结合成果导向教育(OBE)理论,以教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据,明确课程思政的主要内容和建设思路,在此基础上构建专业课课程思政的建设实施路径,探索专业课课程思政的实施路径和成效评价。

面向产出导向的《环境工程原理》课程建设的研究

《环境工程原理》是烟台大学一门环境科学与工程、环保设备工程专业必修的主要专业核心基础课程。在环境工程领域对三废的治理涉及多个“单元操作”,需要学生综合运用所学数学、物理、化学等基础知识,分析和解决环境工程相关领域涉及的各种物理过程。本课程面向产出导向,对课程的教学成果进行优化和评价,最终使课程内容设置与环保应用密切相关。通过本课程的学习,培养学生工程观念及工程分析计算能力,学以致用,为其日后生产实践打下坚实基础。

基于核心素养的高中英语课堂精准教学策略研究

课堂教学是提升学生学科核心素养的主阵地,一线教师在优化教学设计时应以核心素养为导向,让学生通过高中英语课程的学习,提升英语素养,提高语言应用能力和跨文化交际能力。因此,如何把握高中英语课堂,实施精准教学,是一项十分重要的课题。文章结合教学实践,从明确教学目标、整合教学内容、灵活使用教学手段、建立有效的评估制度四个方面进行探讨,探索课堂精准教学的实施策略,促进高中英语课堂精准教学的实施。

高铁酸钾降解水中典型抗生素类污染物机制及影响因素的研究

抗生素是一类具有杀菌、抗病原体及其他活性的物质,但随着抗生素种类不断丰富,抗生素滥用日益突出,抗生素对环境的污染问题逐渐显现。本文综述了采用高铁酸钾作为氧化药剂,水体中常见抗生素类物质,如四环素(TCs)、磺胺(SAs)和喹诺酮(QNs)类污染物的降解机制及影响降解效能的环境因素。该综述有望为水处理领域抗生素降解去除提供科学依据及技术指导。

微波消解-原子吸收光谱法测定土壤中的铅、镉

用微波消解土壤,然后电热板加热驱酸的方法对土壤样品进行前期处理,并与标准法相比较,克服了标准法中湿法溶样的缺点,该法溶样完全、简便快速、消耗试剂量少,相对标准偏差均小于4.8%,回收率分别在96.1%～102.3%和94.0%～98.7%之间,具有较好的精密度和较高的回收率.

某城市污水A^2/O处理过程中重金属去除率分析

以A2/O法污水处理厂的城市污水实际处理过程中重金属的变化为研究对象,分析了六种重金属(Cu、Zn、Pb、Cd、Cr、Hg)在处理过程中的去除率。研究结果表明:A2/O法对城市污水中重金属总的去除率是比较高的,都在78%以上,但在处理过程中受其存在状态、污水pH和本身的沉降、吸附、交换性质的影响,各种金属去除率并不完全相同的,总的去除率的大小顺序是:Zn>Hg>Cu>Cr>Cd>Pb。一级处理由于在同一pH、Eh下,不同的重金属以颗粒态和胶体存在的量不同,由高到低的顺序是:Cr>Cu>Zn>Hg>Pb>Cd。不同的金属离子与其配位基团的配位能力、离子交换能力和吸附能力不同,生化处理去除效果不同。从设计处理能力和重金属监测结果来看:一级处理水的主要控制项目多数达不到《城镇污水处理厂污染物排放标准》GB18918-2002的要求,应加大二级处理和深度处理能力,减轻陆源污染物对海域的污染负荷,提高中水的回用率。

EM菌对养虾池水质的作用效果

[目的]将EM菌应用于海水养虾池,通过氨氮、亚硝酸盐、溶解氧、COD、硫化物、pH值等水质指标变化说明EM菌对养虾池水质的作用效果。[方法]在A、B2个养虾池中每隔半个月喷洒EM菌液11.25L/hm2。[结果]EM能够有效降解氨氮、亚硝酸盐、硫化物、COD,能增加溶解氧,稳定酸碱度。[结论]一次喷洒11.25L/hm2EM菌液,可使虾池保持良好水质达15d以上。

土壤Pb、Cd测定过程中溶样方法的改进

用微波消解土壤,然后电热板加热驱酸的方法对土壤样品进行前期处理的条件,并与标准法相比较,克服了标准法中湿法溶样的缺点,该法溶样完全、简便快速、消耗试剂量少,相对标准偏差均小于4.8%,回收率分别在96.1%～102.3%和94.0%～98.7%之间,具有较好的精密度和较高的回收率。

果洛地区传统发酵牦牛酸奶中乳酸菌的分离鉴定

本实验对青海省果洛藏族自治州4县8份传统发酵牦牛酸奶中的乳酸菌进行分离纯化,并利用生化鉴定试剂盒进行鉴定。结果表明,分离得到的16株乳酸菌中,3株为德式乳酸杆菌、2株为干酪乳酸杆菌、2株为罗伊氏乳杆菌、1株为嗜酸乳杆菌、8株为嗜热链球菌。

均匀设计在优化原子荧光法测砷条件中的应用

采用均匀设计U1＊0（108）优化氢化物发生-原子荧光光谱法测定水萝卜和菠菜中砷的条件,借助UD3.0软件,建立了数学模型并进行了回归分析,求得最优解。结合空心阴极灯灯丝的使用寿命和噪声水平及其他影响因素,得出优化的实验条件,负高压280-360V,灯电流50-70 mA,载气流量500-700mL.min^-1,硼氢化钾浓度15.0-20.0 g.L-1,盐酸浓度0.6-1.2 mol.L^-1,进样量0.5-1.0 mL。在该条件范围内测定了两个蔬菜样品,相对标准偏差（RSD）低于3.6%,加标回收率为94.1%-101.3%,检出限0.042μg.L^-1。文章将均匀设计作为一种有效的试验设计方法引入有多种因素影响的原子荧光光谱分析中,为实验条件优化提供了一个很好的方法和思路。

COD与回流时间的相关性研究及测定方法改进

通过以大量的数据分析了回流时间对化学耗氧量测定的影响,得出40min时水样的氧化率在97.7%～99.6%,平均为99%,可将回流时间改为40min测定COD,然后将所得结果通过系统校正,与标准法相比较,经统计检验,精密度、准确度等均符合要求,可用于批量较大、水质成份稳定的监测.

烟台市污水处理厂污泥中重金属的形态分析

以烟台市城市污水处理厂的污泥为研究对象,测定了污泥中重金属(Cu、Zn、Pb、Cd、Cr、Hg)的总量和各存在形态的含量,并对各存在形态进行了分析。结果发现:污泥中的重金属除Cd和Cu外,总量符合《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)中污泥农用时污染物控制标准中的酸性限值。其中毒性较大的Pb、Cd、Hg、Cu多以稳定的残渣态和硫化物及有机结合态存在,不易迁移到环境中去。Zn、Cr多以铁锰氧化物结合态存在,分别占总量的79%和47%,对生物有潜在有效性。上述6种重金属可交换的离子态、碳酸盐结合态都很少,可以在pH>6.5的土壤中施用,但要加强对重金属污染源的控制和对施用土壤的监管。

土壤中铅、镉测定的试样预处理方法的改进

作为对GB/T 17140-1997中所列方法的改进,建议用混合酸(VHNO3+VH2O2+VHF=4+2+1)在微波消解仪中消解试样。微波消解的参数也进行了试验并确定了最佳条件,所得试样溶液蒸发至浆状并加盐酸溶解盐类,将试样中的Pb(Ⅱ)、Cd(Ⅱ)以碘化物络阴离子的形式萃取入4-甲基戊酮-2(MIBK)液层中,并在MIBK溶液中用火焰原子吸收光谱法测定铅及镉。试验结果表明:经改进的方法不仅有较高的精密度和准确度,而且操作简便且快速,算得两元素测定结果的相对标准偏差(n=10)均小于5%。测定铅和镉的回收率分别为99.2%和96.4%。

海水培养光合细菌存在的问题及其优化研究

[目的]为光合细菌海水培养技术的大规模应用提供理论依据。[方法]采用对比试验研究光合细菌在不同培养基中的生长状况,探讨光合细菌在海水培养过程中出现沉降现象的原因,在此基础上对培养基组分进行优化并进行优化培养试验。[结果]在海水培养光合细菌的过程中,酵母膏、蛋白胨培养基中沉降现象较轻,其余培养基中培养2 d后均出现较严重的沉淀现象,主要是因为培养过程中培养基的pH值逐渐升高,其中的磷酸盐与海水中的Ca2+和Mg2+结合成沉淀,从而使细菌附着在沉淀表面生长所致。优化后的培养基组分为:乙酸钠3.0 g/L,氯化铵1.0 g/L,磷酸二氢钾0.1 g/L,酵母浸膏0.5 g/L。[结论]用优化后的培养基培养光合细菌效果理想,培养7d后光合细菌的个数可达3.16×109个/ml。

一株高效溶藻放线菌的分离及溶藻特性的研究

[目的]为了寻找抑杀微囊藻的放线菌,对烟台海区潮间带沉积物中分离到的放线菌进行了筛选,获得了一株具有强溶藻能力放线菌,命名为G-57。[方法]在实验室条件下,采用涂布法和血球计数板法,研究了该菌的代谢产物对铜绿微囊藻的溶藻活性以及活性成分的溶藻特性。[结果]放线菌G-57对铜绿微囊藻具有很好的溶藻效果,且在传代5次后能够保持稳定的溶藻效果,按1%的体积比接种4 d后溶藻效率达98.31%。溶藻的活性成分来自胞外代谢产物,对高温和pH均具有较好的稳定性。[结论]放线菌G-57在蓝藻水华防治方面具有潜在的应用价值。

大学生创新实践能力现状、成因及对策措施分析

本文基于当前高校毕业生随机抽样的结果,分析了目前大学生创新实践能力的现状及严重缺乏的原因,并对提高大学生创新能力和实践能力的途径和方法进行了探讨。

光合细菌海水培养的条件优化研究

[目的]为光合细菌的海水培养提供科学的理论依据。[方法]对海水培养光合细菌进行培养基选择和培养条件优化研究。[结果]结果表明：矢木修身培养基是海水培养光合细菌的最佳培养基；最适宜光合细菌生长的条件是温度在30-35℃，光照强度在2 000-3 000 lx，接种量在20%-25%，空气体积分数为5%，初始pH值在7.0-7.5。[结论]光合细菌在最适宜的条件下5-6d即可培养成熟。

烟台海岸海洋放线菌分布规律及抑菌活性研究

[目的]研究烟台海岸潮间带泥样中放线菌分布规律及抑菌活性。[方法]采用常规分离培养和琼脂块拮抗性测定法。[结果]从烟台海岸潮间带泥样中共分离得到357株放线菌,拮抗细菌的放线菌菌株数比拮抗真菌的多,抗革兰氏阴性细菌的放线菌菌株数较抗革兰氏阳性细菌的多,拮抗青霉的放线菌菌株数多于抗白色假丝酵母的放线菌菌株数;从泥样分离筛选所得的拮抗性放线菌中,中等拮抗性放线菌占多数,而且随着参试靶标菌个数的增加,对靶标菌均有拮抗性的放线菌菌株数却在减少。[结论]为进一步开发利用烟台海岸的海洋放线菌资源奠定了基础。

新工科视域下环境类人才培养模式改革探索与思考

面对新工科建设提出的新业态之新与新工科之新,围绕工程教育的新理念,学科教育的新结构,人才培养的新模式,课堂教学的新手段进行了改革探索,旨在通过改革人才培养模式,优化课程体系和教学内容,强化产业协同育人,提高环境专业学生的工程实践能力和创新创业能力,培养学生的工程意识,使环境工程回归解决实际工程问题。

建材中挥发性有机物的快速评价

介绍了简便快速地对建筑室内装修材料中挥发性有机化合物的测定方法。使用纯木材,利用热分析和气相色谱法(GC)进行了实验研究。结果表明,该方法能迅速地测定木材中的挥发性有机化合物,木材中产生的挥发性有机化合物组分的量从40℃到120℃,从3分钟到22分钟没有变化。对壁纸中挥发性有机化合物总量进行了测定,该方法也是快速有效的。