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题名DFT法研究菜青虫酚氧化酶抑制剂的QSAR
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作者
李慧
顾云兰
杨善波
孔玉龙
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机构
盐城师范学院化学化工学院
盐城师范学院应用化学与环境工程研究所
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出处
《广州化工》
CAS
2010年第8期117-119,共3页
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基金
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目
江苏省滩涂生物资源与环境保护重点建设实验室开放基金资助课题(JLCBE09019)
盐城师范学院自然科学研究项目(09YCKL008)
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文摘
应用密度泛函方法(DFT)在B3LYP/6-311G**水平上全优化计算21种苯甲醛缩氨基硫脲类菜青虫酚氧化酶抑制剂的量子化学参数,结合疏水性参数与化合物对菜青虫酚氧化酶的抑制活性进行定量构效关系研究(QSAR)。经逐步回归筛选变量后,所建多元线性回归方程的相关系数R及去一法(LOO)交互检验复相关系数R2cv分别为0.843和0.514,用预测集样本进行了外部预测,所得外部预测集交互检验系数Q2ext为0.670。模型结果表明:8号位引入供电子基团有利于提高化合物的抑制活性;分子体积愈大,化合物对菜青虫酚氧化酶的抑制活性愈小。
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关键词
苯甲醛缩氨基硫脲
菜青虫
酚氧化酶
密度泛函方法
定量构效关系
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Keywords
benzaldehyde thiosemicarbazone
Pieres rapae L
phenoloxidase
density functional theory
QSAR
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分类号
O623.613
[理学—有机化学]
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题名“微写作”在初中语文写作教学中的运用分析
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作者
刘福琼
杨善波
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机构
广西省北海市中日友谊中学
广西北海市银海区福成镇第二中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期135-138,共4页
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文摘
微写作具有篇幅小,语言精炼的特点,对学生语言能力具有较高要求,教师需要对其教学工作进行深入分析,合理优化语文教学过程,综合分析教学内容,引导学生进行微写作,使学生在文学写作方面的畏难情绪得到及时化解,可以积极参与文学创作,强化学生文学写作能力,同时,还可以使教师合理更新教学观念,改进传统教学方式,使学生主体性得到充分的体现,可以更为高效的参与文学创作,提升学生写作能力和文学素养。本文首先讲述初中作文教学应用微写作的重要性,然后综合探究微写作教学的具体策略,希望能够使初中语文教师更为高效地开展教学工作,提升教学效果。
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关键词
微写作
初中语文
写作教学
运用分析
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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