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小学语文教学与班主任管理的有效结合
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作者 杨嗣美 《天津教育》 2019年第3期49-50,共2页
语文作为小学阶段的一门重要的基础性课程,对于学生语言的理解能力、文化思维的养成、审美能力的提高起着重要作用。将语文教学与班主任管理工作相结合,不但有助于提升班级语文教学的成绩,还能极大地发挥语文科目在思想情感方面的教育作... 语文作为小学阶段的一门重要的基础性课程,对于学生语言的理解能力、文化思维的养成、审美能力的提高起着重要作用。将语文教学与班主任管理工作相结合,不但有助于提升班级语文教学的成绩,还能极大地发挥语文科目在思想情感方面的教育作用,向学生传递正能量,帮助学生形成正确的价值观、是非观,树立起积极向上的健康心态,自觉抵制不良的行为与风气,从而优化班级管理,推进班级各项管理工作的有序进行,减轻班主任管理压力。 展开更多
关键词 班主任管理工作 小学语文教学 学生语言 班级管理 基础性课程 小学阶段 理解能力 文化思维
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浅谈初中体育教学改革
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作者 杨嗣美 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期227-227,共1页
体育教学改革是新课改的一个重要内容,也是体育教学史上的一件大事。所谓教学改革,就是将传统中不好的东西“革”掉,予以新的生机和活力。简单介绍了初中体育改革的重要方面和重点措施。
关键词 初中体育 教学 课程改革 转变
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