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优化初中语文阅读教学的探究
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作者 杨团光 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第16期19-20,共2页
初中语文阅读教学的优化过程,就是要在阅读教学中,不断探索、传授阅读方法,让学生在阅读中自主探究,进行阅读体验,享有阅读快乐,进而提高阅读水平和人文素养。
关键词 阅读 优化 自主 体验
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