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开展科技活动的收获
1
作者
杨国多
《中小学实验与装备》
1997年第3期37-37,共1页
开展科技活动的收获湖北省国营官庄湖农场小学(431900)杨国多学生在集中性的课堂学习后,利用第二课堂根据自己的特长爱好,在辅导老师的指引下,既能培养兴趣、爱好,发挥个人所长,又能培养学生爱学、爱校、爱党、爱社会主义...
开展科技活动的收获湖北省国营官庄湖农场小学(431900)杨国多学生在集中性的课堂学习后,利用第二课堂根据自己的特长爱好,在辅导老师的指引下,既能培养兴趣、爱好,发挥个人所长,又能培养学生爱学、爱校、爱党、爱社会主义的品德。一、可停留在空中的磁铁我校...
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关键词
科技活动
科技小组
农场小学
二课堂
可燃物质
粉笔
辅导老师
植物化
环形磁铁
社会主义
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题名
开展科技活动的收获
1
作者
杨国多
机构
湖北省国营官庄湖农场小学
出处
《中小学实验与装备》
1997年第3期37-37,共1页
文摘
开展科技活动的收获湖北省国营官庄湖农场小学(431900)杨国多学生在集中性的课堂学习后,利用第二课堂根据自己的特长爱好,在辅导老师的指引下,既能培养兴趣、爱好,发挥个人所长,又能培养学生爱学、爱校、爱党、爱社会主义的品德。一、可停留在空中的磁铁我校...
关键词
科技活动
科技小组
农场小学
二课堂
可燃物质
粉笔
辅导老师
植物化
环形磁铁
社会主义
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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1
开展科技活动的收获
杨国多
《中小学实验与装备》
1997
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