高职物理电学的实验教学方法分析

高职院校主要是培养专业技术人才的基地,高职院校中不仅要重视学生基础理论知识的教学,更要注重学生实践能力的提升。物理是高职电工专业必学的一门课程,也是在实践工作中运用较为广泛的一门理论知识,因此在高职物理电学中运用实验教学法开展各种教学内容的学习,对于提高高职学生综合能力具有重要作用。本文主要是针对高职物理电学的实验教学方法进行研究,旨在不断提高高职院校的教学水平。

模糊逻辑的程度化紧致性

本文以模糊逻辑为元逻辑,定义了新的可满足初始赋值集合,讨论了程度化模糊语义、程度化自然语义及程度化模糊结论算子的紧致性。

高职院校不定积分换元积分法教学和解题技巧探讨

本文是根据作者多年的高职高等数学教学工作经历，归纳总结的一些适合高职院校学生的解题技巧，旨在提高高职院校高等数学教与学的质量。

创新教育在高职物理教学中的应用分析

高职教育最主要的特点是突出应用实践,强调学生运用所学的科学知识,发展应用实践能力和创新能力,在高职物理教学中应用创新教育,要深入研究创新教育的教学形式,把握创新教育的方法、途径和原则,使整个高职物理教学更加自然灵活,推动学生的全面发展.为我国培养更多、更优秀的具有应用实践能力和创新能力的职业技术人才.