不同产地滇黄精高效液相色谱法指纹图谱的建立及其多糖含量测定

目的探讨不同产地滇黄精高效液相色谱法(HPLC)指纹图谱的建立及其多糖含量的测定。方法取贵州(剑河、安顺、天柱、铜仁、赤水、贵阳及纳雍)、广西百色及四川内江来源的9个批次滇黄精药材各1 g制备供试品溶液,采用DiKMA Platisll ODS C_(18)色谱柱(流动相为乙腈-0.05%磷酸水溶液、梯度洗脱,流速1 mL/min,柱温35℃,进样量20μL,检测波长203 nm)建立滇黄精HPLC指纹图谱,并采用相似度评价、主成分分析及聚类分析等方法评价不同产地滇黄精的质量;采用蒽酮-硫酸法测定各批次滇黄精的多糖含量。结果建立了9批滇黄精的HPLC指纹图谱,共确认12个共有峰;9批不同产地的滇黄精多糖含量均大于7%,含量顺序为贵州剑河>贵州安顺>贵州天柱>贵州铜仁>贵州赤水>贵州贵阳>贵州纳雍>广西百色>四川内江;相似度结果显示,四川内江、贵州贵阳及广西百色的相似度分别为0.762、0.809及0.846,贵州其余地区滇黄精的相似度≥0.853;主成分分析结果显示共得到3个主成分因子,聚类分析结果表明滇黄精被分为3类,且滇黄精多糖含量≥7.16%。结论本研究建立的滇黄精HPLC指纹图谱及黄精多糖成分含量的测定方法简便可行,准确可靠。

技术素养的内涵及测评框架

技术素养是指"理解、使用、管理和评价技术的能力",并藉此厘清技术素养的内涵。从技术素养的"结构、领域范畴、测评方法、测评基准"四个维度构建技术素养的测评框架。

教师评价素养的内涵及框架

评价是教师专业实践的重要内容,教师评价素养是"教师所拥有的关于评价尤其是课堂层面评价活动诸领域的知识、技能、能力和相关的理念",从理解"评价"、使用"评价"、管理"评价"、评价"评价"4个维度12个表现视角厘清并构建教师评价素养的内涵与框架。

无阻尼Duffing方程的多值共振解的稳定性研究

利用非线性动力学的原理和方法,分析无阻尼Duffing方程在软非线性和硬非线性情况下的多值共振解的稳定性;并通过数值模拟,给出范德玻尔平面上的相图,相图证实所给方程的多值共振解稳定性的结论.

颌面部骨折的治疗进展

口腔颌面部位于身体暴露部位，无论是和平时期还是战争年代都是损伤的好发部位。目前交通伤已成为口腔颌面部损伤的主要原因。根据北京大学口腔医学院和第四军医大学口腔医学院统计显示：交通事故造成颌面部损伤已达到60％。在口腔颌面部损伤中颌骨骨折发生率占颌面损伤的35％。

技术课程资源的开发与利用:仪器剖析

仪器剖析是通过解剖仪器而进行技术学习的一种学习方式,是技术课程资源开发与利用的一种有效途径,仪器剖析的内容和程序是:主要功能、基本结构、科学原理、技术原理、技术创新、思维拓展。

从课例看探究教学的实施策略

从课例看探究教学的实施策略是 :在方法上模拟科学探究的“形”、渗透科学探究的“神” ;在内容选择上要围绕达成目标 ;在引入探究时既要创设问题情境 ,还要营造问题空间 ;在教学过程中要营造民主和谐的教学氛围 ,让学生充分参与 ;

络合物对制备纯相BiFeO_3纳米晶的影响

采用溶胶-凝胶法用聚乙烯醇(PVA)和酒石酸两种不同络合物制备了BiFeO3纳米晶。通过优化两种络合物的制备工艺,在400℃的低温下以酒石酸作络合物时,得到了纯相的BiFeO3纳米晶。采用X射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)测量分析了样品结构和形貌,研究了溶胶-凝胶制备工艺和不同络合物对BiFeO3纳米晶的形成及晶体结构的影响。

初中物理实验教学现状的调查研究

通过对中学物理实验教学现状调查发现:学校和教师对实验教学的重视程度不断提高,但受多方面因素制约,实验条件离新课程标准的要求仍有不小差距,缺乏教师实验技能培训的长效机制,学生实验能力评价也显偏颇,不能有效促进实验教学的开展.对此提出了改善中学物理实验教学的应对策略.

载流导体磁相互作用的实验演示

"载流导体间的磁相互作用"是一种有关电磁学的物理现象,高中物理要作定性讨论,大学物理要作定量分析.如图1,图2所示,根据安培定则和左手定则可得:互相平行的两根载流导体,电流同向时相互吸引,电流反向时相互排斥.

大学物理教学设计及理论基础

大学物理教学应以科学哲学、心理学、教育学、系统科学方法论等为理论基础,综合考虑各种因素进行精心设计,使其既反映物理学知识体系、科学方法和发展进程的全貌,又符合学生的认知能力和专业发展需要,实现教育最优化.

物理教学实验的设计方法

实验设计在实验教学中起着重要作用,设计是做好教学实验的保证。中学物理教学实验设计的方法有模拟法、比较法、平衡法、放大法、转换法、图像法、极限法、理想化方法等。

教师专业化与高师物理教育专业课程设置

教师专业化客观上要求物理教师教育专业化,而高师物理教育专业课程改革又是物理教师专业化的核心因素。针对教师专业化的客观要求和物理教育专业性质以及物理学科特点,对高师物理教育专业的课程结构和课程内容体系进行改革,使其课程结构系列化和板块化,内容体系现代化和综合化。

论科学教师继续教育的院校培训模式构建

针对新一轮基础教育课程改革中科学课程教师严重匮乏的状况,主张利用高校资源开展科学教师继续教育培训,着重探讨了科学教师继续教育的院校培训模式构建。

论高中研究性学习活动目标的构建

高中研究性学习活动目标的构建 ,首先以高中研究性学习活动课题为单元 ,从知识、能力和情感三个维度分析其目标内容 ;然后将目标内容分别从低级到高级划分为三个层次 ;

辛伐他汀对骨质疏松兔下颌骨骨折愈合过程中VEGF表达的影响

目的:探讨辛伐他汀对骨质疏松下颌骨骨折愈合过程中组织形态学及血管内皮生长因子(VEGF)表达情况的影响。方法:采用60只体重在2.5kg左右,六月龄雌性新西兰大白兔,按随机原则分为三组:假手术+下颌骨骨折组(S+MF)、去势+下颌骨骨折组(OVX+MF)、去势+下颌骨骨折+辛伐他汀组(OVX+MF+SVS),每组20只。其中OVX+MF组和OVX+MF+SVS组首先建立骨质疏松模型,骨质疏松模型建立成功。然后将三组动物分别做左侧下颌骨骨折模型。术后第一天开始OVX+MF+SVS组给予辛伐他汀10mg/kg/d灌胃;其他两组给予等量的生理盐水灌胃。术后分别在2、4、6、8周每组各处死兔5只。取出左侧下颌骨后投入4%多聚甲醛中固定48小时。10%乙二胺四乙酸(EDTA)组织脱钙60天,脱钙完成后组织块石蜡包埋,行HE染色组织形态学观察和VEGF免疫组织化学检测。结果:组织形态学观察:S+MF组和OVX+MF+SVS组在骨折(2周、4周、6周、8周)成骨细胞数目、骨小梁数量、骨小梁宽度、骨小梁长度等较OVX+MF组多,纤维性骨痂、软骨组织、骨基质形成均早于OVX+MF组。免疫组化检测:血管内皮细胞生长因子(VEGF)在骨痂区2周、4周表达:S+MF组和OVX+MF+SVS组均高于OVX+MF组有统计学意义。结论:辛伐他汀可以增加骨质疏松下颌骨骨折区VEGF的表达有利于骨质疏松下颌骨骨折愈合。

开放实验室的探索与实践

指出了开放实验室的重要性和必要性,介绍了实验室开放的方式和内容,以及如何培养学生的工程意识和创新能力。

Beclin 1与LC3蛋白在腮腺多形性腺瘤及腮腺癌在多形性腺瘤中的表达和意义

目的探讨自体吞噬相关基因Beclin 1和微管相关蛋白1轻链3(microtubule associated protein 1 light chain3,LC3)表达和腮腺肿瘤之间的关系。方法所用组织取自本院2001-2009年手术标本,用免疫组化法和免疫印迹法检测20例正常腮腺组织,37例腮腺多形性腺瘤,41例癌在多形性腺瘤中Beclin 1和LC3的表达,并结合临床病理因素进行分析。结果 Beclin 1、LC3在正常腮腺组织表达为(1.045±0.002)、(0.779±0.047),在腮腺多形性腺瘤中表达下降[(0.419±0.051)、(0.243±0.023),P<0.05],在癌在多形性腺瘤中二者阳性表达显著下降[(0.173±0.008)、(0.051±0.010),P<0.05]。淋巴结转移及TNM分期与Beclin 1的表达间有明显差异(P<0.05),不同侵袭性,不同淋巴结转移组与LC3的表达间有明显差异(P<0.05)。结论 Beclin 1和LC3在腮腺多形性腺瘤及癌在多形性腺瘤中表达下调,自体吞噬功能改变可能在腮腺肿瘤形成过程中具有一定作用。

结核分枝杆菌和牛分枝杆菌TaqMan~荧光PCR检测的建立

目的对结核分枝杆菌和牛分枝杆菌分别建立荧光PCR快速检测方法。结核分枝杆菌荧光PCR对H37Rv标准菌株、结核分枝杆菌临床分离株的检测结果呈典型阳性反应，牛分枝杆菌荧光PCR对牛分枝杆菌标准菌株、BCG菌株的检测结果呈典型阳性反应，对其它分枝杆菌菌株以及常见微生物样品为阴性反应。两种荧光PCR对对应阳性重组质粒模板的检测灵敏度可达单个基因拷贝，对结核分枝杆菌或BCG标准菌株的检测灵敏度可达单个菌细胞。对临床样品的检测结果显示，荧光PCR对模拟感染奶样、血样的检测灵敏度可达单个菌细胞。所建立的方法，全过程包括血样、奶样、痰液等临床样品的前处理、核酸提取和荧光PCR检测，可在5～6h内完成。采用上述荧光PCR方法从临床采集的疑似病人痰液中检出多份结核分枝杆菌阳性样品。

广东省出口蔬菜种植基地灌溉水质量分析

依据国家质量监督检验检疫总局2001年发布实施的《农产品安全质量无公害蔬菜产地环境要求》(GB/T 18407.1-2001)标准,广东出入境检验检疫局对辖区内85个出口蔬菜种植基地灌溉水质量进行了调查分析,结果表明广东出口蔬菜种植基地灌溉水中氯化物、氰化物、总汞、总砷、铅、镉、六价铬、氟化物含量均低于标准所规定的限量,灌溉水清洁,未受污染,适合种植蔬菜。