基于职业发展导向的高职《财务报表分析》课程教学改革研究

《财务报表分析》是一门综合性、实践性都很强的课程,对于提高学生的综合素质有着重要的作用。通过分析目前《财务报表分析》课程教学中存在的问题,提出对该课程在培养目标、教学方法、考核等方面进行改革,提高学生的分析问题、解决问题的能力,为学生的职业发展奠定良好的基础。

民族弹拨乐器的演奏艺术及音色个性分析

所谓弹拨乐器是指,运用拨子或手指进行拨弦,或用琴竹击弦而发音的乐器。中华民族传统弹拨乐器种类相对较多,且多数都拥有较为丰富的历史,深受广大民众所喜爱。本文将以弹拨乐器音色特性介绍为切入点,通过对乐器旋律艺术的分析,对其演奏艺术展开深度解读,期望能够为国内民族弹拨乐器研究与发展,提供一些理论方面支持。

数学思想在“管理会计”课程教学中的应用探析

针对"管理会计"课程的难点,利用数学的分类思想、数图相结合的思想、变形的思想突破"管理会计"课程中是否增产亏损产品、成本差异的计算及分析的难点,达到提高教学效果的目的。

中国音乐史教学中影视资源的合理运用分析

为提高中国音乐史教学质量,保证学生课堂学习积极性,音乐史教育同仁开始将各种教学手段与教学资源运用到了该课堂教学之中,而影视资源就是其中的一种。笔者将结合自身多年教学经验,对影视资源在中国音乐史教学中的运用方式展开全面论述,旨在提高影视资源运用水平,保证中国音乐史教学效果。

少数民族音乐元素在视唱练耳教学中的运用

本文在研究中以视唱练耳教学为核心,探究少数民族音乐元素在视唱练耳教学中的运用,完善视唱练耳教学结构体系,提高视唱练耳教学的综合质量水平,进而为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

高职经管类数学分层教学的探索与实践

根据各专业对数学的要求,把高职经管类专业划分为三大类,对每大类的学生按数学基础划分为三个层次,对不同的层次设置不同的教学目标及教学内容,突出数学应用,实施分层考核。

基于职业导向的高职《财务报表分析》课程教学改革研究

研究分析目前《财务报表分析》课程教学中存在的问题,对该课程在培养目标、教学方法、考核方法等方面进行改革探讨,贯彻落实财政部关于会计行业中长期人才发展规划,着力培养核算管理型人才,为学生的职业发展奠定良好的基础。

中国民营上市公司债权治理的实证研究

近年来,国内学者的研究焦点主要集中在国有企业的股权治理上,却很少有人对民营企业的债权治理进行研究。本文将在债权治理效应的理论分析的基础上,通过对我国民营上市公司2001-2004年的数据实证分析尝试对民营企业的债权治理进行研究。

综合类高校《视唱练耳》课程教学改革探索研究

我国普通高等专业音乐教育培养机构基本可分为三类：以培养高级音乐表演人才为主的专业音乐学院,以培养音乐教育工作者为主的师范类院校,以及培养大众音乐文化推广工作者的综合类高校。《视唱练耳》作为所有大学本科音乐专业必修的一门专业基础课程,在音乐专业的整个教学体系中起着重要的素养奠基作用。课程多安排在大一、大二进行,目的是使学生了解并掌握有关音乐听音、记谱、视谱演唱等基础知识和基本技能,并能把所学知识准确地运用到音乐实践当中,其学习的质量直接影响着众多后续课程的提高进度,与音乐其他各门课程,如演唱（奏）课、合唱（奏）、和声、配器和作曲等课程相辅相成。该课程的性质要求学生主动参与,付诸大量练习。

关于函数凹性的几个等价命题及证明

一、定义 设函数y=f(x)在(a,b)内可导,若曲线y=f(x)位于其每点处切线的上方,即满足下面的命题1,则称函数f(x)在(a,b)内是凹的,如右图。

浅谈科技教育在初中语文教学中的渗透

美国科学家谢尔曼说过:"孩子都是天生的科学家。"孩子们有一个天性,那就是对未知事物充满好奇心和探索的欲望。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,"时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维",语文课程"应密切关注现代社会发展的需要,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养"。