期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
兰州市西固区道路汽车尾气的污染分析与防治对策 被引量:4
1
作者 杨培桃 《科技情报开发与经济》 2007年第23期116-117,共2页
在对污染现状调查的基础上,对兰州市西固区道路两侧的尾气污染的分布规律和原因进行了分析,并提出了防治的措施。
关键词 污染 汽车尾气 兰州市西固区
下载PDF
白银市郊区农业土壤中多环芳烃的初步研究
2
作者 杨培桃 《科技资讯》 2011年第11期140-140,共1页
对白银市郊某工厂附近的农业土壤中的多环芳烃进行了初步的研究,结果表明该区域的土壤中PAHs残留量较大,其原因除受大气沉降的控制外还受工业污水排放、生活污水及废物倾倒以及工业漏渗等因素综合影响,今后应提高对该区域的环境质量的... 对白银市郊某工厂附近的农业土壤中的多环芳烃进行了初步的研究,结果表明该区域的土壤中PAHs残留量较大,其原因除受大气沉降的控制外还受工业污水排放、生活污水及废物倾倒以及工业漏渗等因素综合影响,今后应提高对该区域的环境质量的保护。 展开更多
关键词 多环芳烃 土壤 污染
下载PDF
在化学平衡教学中构建变化观念与平衡思想
3
作者 杨培桃 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第37期226-226,共1页
化学学科中变化观念与平衡思想作为其五大核心素养之一,其不仅体现出化学学科的学科特征,也是化学学科思维特征的体现。而“变化观念与拼成思想”素养主要指物质层面的内容,包含物理、化学变化以及化学变化过程中产生的平衡、变化规律... 化学学科中变化观念与平衡思想作为其五大核心素养之一,其不仅体现出化学学科的学科特征,也是化学学科思维特征的体现。而“变化观念与拼成思想”素养主要指物质层面的内容,包含物理、化学变化以及化学变化过程中产生的平衡、变化规律以及变化能量、守恒问题,这些都体现出其物质层面的动态性。而在初中化学学科中“变化观念与平衡思想”的构建,首先要注重知识框架、思维模式的构建以及学生兴趣的激发。 展开更多
关键词 化学教学 核心素养 变化观念 平衡思想
下载PDF
初中化学趣味化实验教学方法
4
作者 杨培桃 《新课程教学(电子版)》 2022年第24期131-132,共2页
初中化学是义务教育阶段的化学教育,课程旨在使学生获得化学基础知识技能。新版教材注重知识获取的探究性,让学生在探索中寻求答案,编排内容弱化概念,淡化知识系统性,为学生的化学基础知识构建带来困难。化学趣味实验是学生学习化学的... 初中化学是义务教育阶段的化学教育,课程旨在使学生获得化学基础知识技能。新版教材注重知识获取的探究性,让学生在探索中寻求答案,编排内容弱化概念,淡化知识系统性,为学生的化学基础知识构建带来困难。化学趣味实验是学生学习化学的催化剂,开展趣味化学实验有助于促进学生学习化学。概述初中化学趣味实验的内涵意义,提出趣味化实验在初中化学教学中的应用策略。 展开更多
关键词 初中化学 趣味化实验 教学方法
下载PDF
局部枸橼酸抗凝连续性血液净化在危重症患者的临床应用
5
作者 龙琼 李可艳 +1 位作者 石维 杨培桃 《首都食品与医药》 2024年第11期76-78,共3页
目的探讨危重症患者连续性血液净化期间应用局部枸橼酸抗凝的临床效果。方法选择2022年9月-2023年9月贵州省锦屏县人民医院收治的124例危重症患者,根据简单随机盲选法,分成研究组(62例)与对照组(62例)。对照组予以肝素抗凝,研究组局部... 目的探讨危重症患者连续性血液净化期间应用局部枸橼酸抗凝的临床效果。方法选择2022年9月-2023年9月贵州省锦屏县人民医院收治的124例危重症患者,根据简单随机盲选法,分成研究组(62例)与对照组(62例)。对照组予以肝素抗凝,研究组局部予以枸橼酸抗凝,比较两组治疗前后的凝血功能、血清生化、滤器凝血情况等指标。结果治疗后,与对照组比较,研究组BUN、HCO^(3-)、APTT、PT、TT更低,pH、FIB更高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组滤器凝血情况分级为0级占比更高,II级占比更低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组滤器平均使用时长更长,使用数量更少,且总治疗时间更短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论危重症患者在连续性血液净化期间局部应用枸橼酸抗凝,可改善患者体内外凝血功能,调节血清生化水平,延长透析器的有效寿命,缩短治疗时间。 展开更多
关键词 危重症 枸橼酸 连续性血液净化 凝血功能 血清生化
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部