初中美术教学中的自主学习策略探索

在初中美术课堂中,学生的自主学习能力和新课标的要求尚有差距。为了让学生更有效地接受美术知识,提高美术素养,文章分析了自主学习策略运用于初中美术课堂的价值,在此基础上阐述了自主学习策略运用于初中美术课堂的方法。

任务导学式课堂中绕不开的教学环节——美术作业点评

作业点评是课堂教学中的重要环节,教师进行作业点评可以及时把握学生课堂学习中出现的问题,进而调整教学计划,有效地提升课堂教学效率.在平时的美术教学中,我们大多比较关注“导入”和“传授新知”这些教学环节,而忽略或缺少对“学生作业点评”这个环节的关注与探究,因此在实际的教学中存在着不少问题.在学习中,我们要从学生的实际出发,创设提出学生能够达到的学习目标,对学生的美术作业做出正确恰当的评价,这样既能帮助学生了解自己的学习能力和水平,

任务导学式课堂中绕不开的教学环节——美术作业点评

在中学美术教学中,最后一个环节就是对学生的作业进行评价。由于美术课每周只安排一节,不像其它考试学科课时很多,因此,每节课后的一次作业是必须的。作业的评价不但使少数优秀者可以得到优良成绩,而且也使大多数愿意积极参与美术活动、态度认真的“涂鸦”者,也有可能达到良好成绩,这就要求教师注重对学生表现性和过程性的评价。同时对于教师调控教学过程,提高美术教学质量,引发学生学习兴趣,有着不可替代的作用。