从清康熙时期景德镇外销瓷看中欧外销瓷贸易——以碗礁Ⅰ号沉船出水瓷器为例

碗礁Ⅰ号沉船遗址,出水遗物以瓷器为主。在这17000余件瓷器中,大部分为青花瓷,并有少量的五彩、青花釉里红、单色釉瓷器等,具有清康熙时期景德镇生产的典型特点,为外销瓷研究提供重要的材料。随着康熙开禁和欧洲人参与瓷器贸易程度的加深,中国瓷器贸易达到了一个顶峰。中欧瓷器贸易的发展,新的瓷器品种被创造出来。同时,中欧瓷器贸易展现出“对接式”贸易的特点,呈现出“两个开始转变”的趋势。此外,欧洲人逐步控制了外销瓷贸易的主导权,并建立了各自的制瓷厂。

抗战初期遵义的革命活动

一九三五年红军长征过遵义后,中共贵州省工委决定成立遵义县委,由我负责。我在遵义城乡组织青年学习革命理论,进行抗日宣传。同时开办“黔北书店”,编印刊物,创办民众夜校。通过这些活动。

中学语文活动课教学初探

当前我国中学教育教学改革不断深化，如何提高学生的素质，如何培养学生的综合能力、特长和创新精神是我们教育工作者的主导方向。要切实提高学生的素质，不仅要向课堂45分钟要质量，而且还要开展丰富多彩的课外活动，才能更好地使学生开阔视野、陶冶情操，发展智力、个性和特长，以及培养综合能力等。

刚玉透气砖特性指标与主要工艺参数的相关性

本文以试验为基础研究了不同结合剂制造的刚玉透气砖性能,重点对结合剂、颗粒配比、烧成温度等主要工艺参数与制品特性指标的关系进行了探讨。在对试验结果进行方差分析后,优选出最佳工艺条件,并进行了验证试验和制砖试用。

中国共产党领导下的学校劳动教育的发展历程与经验启示

在不同历史时期,党领导的学校劳动教育都体现了其时代性和创新性,为社会发展和培育时代新人等作出了巨大贡献。文章从革命时期中国共产党领导下的学校劳动教育的起步、中华人民共和国成立以后学校劳动教育的发展演变、新时代党对学校劳动教育的恢复倡导这三个方面分析了中国共产党领导下的学校劳动教育的发展历程,总结了我国学校劳动教育的发展特点,并得出了中国共产党领导下的学校劳动教育对于后续我国开展劳动教育的经验启示。

猜一猜

在今天的作文课上，张老师和我们玩了一个游戏叫“猜一猜”。

2014年牛河梁遗址系统性区域考古调查研究

通过开展系统性区域考古调查,全面掌握了牛河梁遗址内考古学文化的发展序列,重点分析了红山文化的生活遗存与礼仪建筑的分布规律,通过与大凌河上游和赤峰地区的对比,揭示出牛河梁遗址具有特殊的地位,是整个红山文化的祭祀中心。

中国东南沿海及东南亚地区沉船中的明清贸易瓷器

本文收集中国东南沿海及东南亚地区42处明清时期沉船瓷器资料,依据瓷器组合,结合沉船年代,将贸易瓷器分为七期(约1368—1911年)。通过分期结果可以看出明清时期,江西、福建、广东、浙江等省参与瓷器贸易活动的窑场,在空间分布上动态的阶段性特点及变动。

北魏金陵的考古学调查

中国古代帝陵是考古学研究的重要内容,其中北魏金陵的所在地一直未能确定。20世纪曾多次出现寻找北魏金陵的热潮,但因缺乏足够的证据,且未能对相关遗迹进行考古发掘,使得北魏金陵的研究仍较多地停留在对史料的分析上。本文基于作者亲身参与的实地考古调查,结合相关记载,对北魏金陵的具体位置展开更进一步的讨论。

从碗礁Ⅰ号沉船出水瓷器看中欧外销瓷贸易

碗礁Ⅰ号沉船遗址的出水遗物以瓷器为主。在这17000余件瓷器中,大部分为青花瓷,并有少量的五彩、青花釉里红、单色釉瓷器等,具有清康熙时期景德镇生产瓷器的典型特点,为外销瓷研究提供了重要的材料。随着康熙开禁和欧洲人参与瓷器贸易程度的加深,中国瓷器贸易达到了一个顶峰。同时,中欧瓷器贸易展现出"对接式"贸易的特点,新的瓷器品种被创造出来,呈现出"两个开始转变"的趋势。

初中语文课堂和朗读教学的有效结合

在社会主义的发展下,初中语文教学的方式层出不穷,不论现在初中语文教学的新方式出现了多少,语文课文的朗读教学在初中语文教学中依然存在着不可撼动的地位。语文是我们的母语,所以在学习起来的时候没有那么吃力,但是有一些学生就会觉得语文课堂很枯燥,对于学习语文没有兴趣。而朗读教学是初中语文课堂教学中不可缺少的环节,对于阅读训练,朗读是教师最经常使用到的方法。在语文教学中,教师指导学生的朗读和阅读教学是相辅相成的,是互相促进的,朗读是在理解的基础上融会贯通的,重在学生的感受。那么,朗读的训练应该是分层次的,学生朗读遵循从正确到流利再到有感情的脉络发展,使用步骤性培养策略,教师要加大于学生朗读方面的关注能力,做到初中语文课堂和朗读教学的有效结合。

18—19世纪中国外销瓷贸易及其影响的概述

外销瓷是中国对欧洲贸易的大宗商品。18至19世纪,大批量的中国外销瓷,源源不断地销往欧洲,期间外销瓷的题材、风格、器型与用途等特征也有所变化。在这种中西交流中,中国外销瓷在一定程度上催生了欧洲制瓷业的产生和发展,同时,也对欧洲的社会生活产生了一定影响。

浅谈初中语文的中考复习指导策略

语文复习的全过程,可以说成是全面理解和贯彻落实中考《考试说明》的过程,在复习的过程中,把初中三年所学的知识点进行集中复习,在加上强针对性的专题训练,并不断的归纳知识点,总结知识点,同时在练习的过程中进行运用和深入体会。在复习的过程中,教师应当有意识的帮助学生规避复习的盲目性和随意性,尽量追求复习工作的实效性和针对性。另外,在指导学生进行复习的过程中,教师应当对各地、各时期的中考题目进行研究,并将这些中考真题给学生进行模拟训练,从而进一步拓宽学生的复习思路,引导学生多角度,深层次的剖析题目,从整体到局部,从知识面细化到每一个知识点,从而逐渐增强学生对每一个知识点的理解与感悟。

上海金山待泾清代船舫遗址试掘简报

待泾遗址位于上海市金山区朱泾镇西南约6公里,东距枫泾镇约14公里。遗址位于待泾村蒋泾中心路东约150米的位置,周边水网密布、河荡相连,地势平缓,地理坐标为北纬30°53′26.7″、东经121°7′6.8″(图一)。2016年3月至5月,经上海市文物保护研究中心与金山区博物馆联合进行抢救性勘探与试掘,基本了解遗址的结构。现将遗址试掘收获报告如下。