电力系统保护与控制实验评定体系构建

以专业认证为发展契机,探讨了实验评定体系对实验教学的重要性。在对几种常见的成绩评定方法探索的基础上,引入了改进模糊层次分析法,将实验评定体系分解成目标层、准则层、指标层进行定性与定量分析,使用MATLAB进行求解,得到了影响评定体系的各因素权重,并用模糊综合评价法得出学生的最终成绩。结果表明基于改进模糊层次分析法的电力系统保护与控制实验评定体系使实验成绩更加科学与全面,促进了教学目标的达成。

专业认证背景下电力电子技术实验教学改革探索

以专业认证对创新型人才与复合型人才培养的要求为目标,基于新购置的电力电子实验平台,采用仿真技术与模糊数学进行电力电子技术实验教学改革。通过仿真模型搭建、仿真参数设置、软件编程在线测试,将课程内容和实践环节相结合,满足线上线下教学要求,提高学生的创新创业能力;在综合考虑影响实验考核各因素及其权重的基础上,应用模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价,建立实验考核模型,有效激发学生的实验积极性,促进教学目标达成。

心火

我的梦想值得我本人去争取,我今天的生活绝不是我昨天生活的冷淡抄袭。一题记晨光熹微,静静地流泻在淡绿色的操场上。我身着深蓝色紧身衣,戴着手套,时而激烈、时而沉静地练习。场边,母亲正静静地端详着我,眼角满是笑意。其实,多年前,当我第一次看见操场上那激烈的比赛时,一团心火便已经悄悄燃起。

球球

我最喜欢的动物是小狗。我连做梦都想养一只小狗。一天，爸爸下班回来，手里拿着一个布袋。他一边往屋里走一边笑着说：“儿子，看这是什么？”我以为是什么好吃的东西，打开布袋，里面竟然爬出一只小狗。我一边高兴地叫：“小狗狗，小狗狗!”一边伏下身去抱它。