人造血管水渗透率的理论探讨

将平纹织物简化成平行孔洞模型,根据当量直径的定义,建立人造血管水渗透率与织物经纬密和纱线直径的理论关系,以及人造血管水渗透率与织物紧度的理论关系.经验证:在忽略水的黏性时,所建立的理论关系可以用于水渗透率的预测及人造血管参数的设计.

管状织物多梭箱绞边问题的研究

升降式多梭箱引纬过程会造成管状织物折边处纬纱间的起绞现象,破坏织物结构的均匀性。通过分析起绞原因,提出梭箱中纬纱间的相对位置与织物中纬纱间的相对位置应始终保持一致的观点,以解决多梭箱侧折边处的起绞现象。

打开初中语文个性化阅读的金钥匙

个性化阅读是《语文课程标准》中关于阅读教学的一个重要理念,语文个性化教学是实现语文教学目的和语文课程标准的需要。只有在教学中认真执行《课程标准》中关于个性化阅读的理念,充分发挥教师的指导作用,充分尊重学生的个性,并加强阅读方法和技巧的点拨与辅导,学生才能切实掌握这把打开个性化阅读的金钥匙。

Ettlin:有特定性能的织物结构

产业用纺织品在高性能材料中的地位越来越高,这就需要纺织品具有特定的性能以满足日益增加的工业需求。一般情况下,仅通过简单的调整来大幅度提高现有纺织品的性能是很难实现的。

静电纺丝技术的最新进展

静电纺丝技术主要用于纳米纤维的生产。早在1934年,Formhals就在其专利中报道了该项技术。最近几年,研究者们将静电纺丝技术应用于如生物多聚体、工程塑料、导电聚合物、嵌段聚合物、陶瓷和复合原料的纳米纤维生产,得到可控直径的纳米纤维。通过改变纳米纤维之间的排列与堆积方式,可以得到各种复合材料。排列整齐的纳米纤维可用于复合材料、结构增强体、电化学传感材料、骨架和组织工程材料的制造。静电纺纳米纤维膜具有比表面积大、孔隙率高等特点,适合做化学吸附材料和军用、民用的过滤材料。

初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育

对于学生而言,其中最为重要的品德和素质的教育培养。在整个初中语文教学过程中,学生对于教学内容的掌握要有一定的注重和明确之处,同时也应该注重其教学方向和教学理念的实施,进而保证教师能够在语文教学课堂上能够不断激发学生的积极性、互动性和综合能力的提高。这不仅仅包括语文课堂上的教学引导以及完善的教学模式,也包括要与学生积极互动,从综合方面提高学生对于学习的自主性和能动性,也要提高学生的独立思考能力和解决问题能力,进而能够更好地掌握课本知识,也能够促进学生成长,保证学生们能够培养自己的学习兴趣和学习爱好,并使得他们能够保持良好的学习习惯。

浅析新课程背景下的初中语文教学

随着新课程改革的不断深入,初中语文的教学理念已不是原先的填鸭式教学,已经在不断发生着变化。新课程背景下初中语文教学的有效开展就必须明确新课程背景下的对于初中语文的教学要求,然后提出新课程背景下针对初中语文的教学方法和策略。本文就主要针对这几方面提出建议和策略方法。