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浅谈惠东荣超中学教学模式下如何提高高中学生参与思想政治课堂讨论的积极性
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作者 杨奕香 《课外语文（下）》 2014年第1期51-51,共1页
惠东荣超中学“20＋20”的课堂教学模式，充分发挥学生课堂的主体作用，从学生的自主学习、小组讨论合作交流、学生回答分析问题等，让每一个学生都能有机会发言，提高学生参与课堂的积极性。
关键词 惠东荣超中学 教学模式 课堂讨论 积极性
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