民办高校大学生职业生涯规划实现路径研究——以武汉晴川学院个性化定制学生成长手册为例

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确规定,指导大学生做好职业生涯规划是辅导员的主要工作职责之一,随着大学生就业压力的增大,辅导员开展职业生涯规划指导和教育就显得非常重要和迫切。通过辅导员和班级党员学长引导学生制定大学职业生涯规划,填写个性化定制的学生成长手册,参与和督促学生成长的全过程。通过建立大学生职业生涯规划行动的社会支持系统、家校支持系统、朋辈支持系统、自我支持系统,实现以大学生职业生涯规划行动为突破口,构建大学生成长的意义世界,解决大学生成长中的烦恼,让个人成长和集体成长相互作用发酵,推进学生自我管理。