反叛与顺从——从《傲慢与偏见》看简·奥斯丁女性意识的矛盾性

作为19世纪初杰出的女性作家,简.奥斯丁在其作品中,一方面表达了进步的反抗父权制社会传统的意识,另一方面又表现出落后的遵从父权文化的意识。以《傲慢与偏见》为文本,从对父权制社会传统女性价值的批判与遵从和对传统婚恋模式的批判与遵从两方面探讨奥斯丁女性意识的矛盾性。

自尊与自卑的矛盾冲突——夏洛蒂·勃朗特及简·爱的内在精神世界探究

从人性发掘的角度,探究夏洛蒂.勃朗特以及她所塑造的简.爱丰富而又复杂的内在精神世界,才能体现文学批评的多元化,进一步开启夏洛蒂.勃朗特饱满而丰富的内心世界。

从美学角度看模糊语言的翻译

汉、英两种语言具有不同的特点。在汉英翻译过程中,处理模糊语言可以采用"以精确译模糊""以模糊译模糊"这两种翻译方法,以弥补模糊语言的美学价值在翻译中的磨蚀,从而在译文中再现原文的美学价值。

文明的消逝 兽性的回归——浅析《蝇王》的主题

戈尔丁在《蝇王》中,颠覆了珊瑚岛式的"文明"。他笔下的孩子们非但没有团结互助,反而争权夺利,自相残杀,最终在他们赖以生存的小岛葬身火海。戈尔丁试图警示人们:儿童世界是成人世界的缩影,人的邪恶本性是导致灾难的根源,如果不充分地认识并自觉抵制这种邪恶,人类必将面临更大的灾难。

英汉习语的互译与文化信息传递的思考

翻译不仅是两种语言的转换，也是两种文化的交流与传递。习语是语言中的精华，具有丰富的文化内涵。比较分析英汉习语的文化内涵，有助于解决在英汉习语互译这一特殊的交际过程中文化信息如何传递的问题。

莎士比亚十四行诗的主题与结构分析

威廉.莎士比亚(1564-1616)的十四行诗,是世界诗坛上一颗璀璨的明珠。通过解析莎士比亚的主题以及其精巧的结构对表达主题的作用,试图展现莎士比亚十四行诗卓越的艺术魅力。

农村幼儿行为习惯养成教育探究

不可忽视的是,当前农村与城市的学前教育相比较,还存在着一定的差距,其中,行为习惯的不同是一项明显的差异表现。城市家长素质整体较高,对幼儿各个方面的教育较为重视,所以,城市幼儿相对而言,能够自小形成一定的良好行为习惯。而大部分的农村地区,特别是较为贫穷落后的山区,父母常年外出务工,致使孩子成了留守儿童。由于缺乏父母正确而良好的行为习惯教育引导,幼儿在心理健康、行为习惯、社会规则等各个方面的教育都有所缺失,加剧了幼儿不良行为习惯的形成。所以,对于农村幼儿行为习惯的养成,幼儿园和教师应特别注意引导。

急进高原驻训人员外周血裂片红细胞的变化分析及意义

目的：探讨急进高原驻训人员外周血裂片红细胞（FRC）的变化及意义。方法：以南海空军某部高原驻训人员37名（飞行员8名,地勤人员29名）为研究对象,用全自动血液细胞分析仪检测急进高原驻训前后外周血FRC参数,比较各组间差异,分析其变化情况在高原驻训人员习服脱习服评估中的意义。结果：飞行员和地勤人员驻训后[外周血FRC绝对值为（15.5±39.3）×10^2/μL,百分比为2.9%±7.8%]比驻训前[外周血FRC绝对值为（39.4±52.4）×10^2/μL,百分比为8.0%±10.8%]FRC明显降低,差异极其显著（P〈0.01）;飞行员外周血FRC绝对值和百分比驻训前后差值比地勤人员驻训前后差值显著升高,具有统计学意义（t=2.012、2.216,P〈0.05）。结论：急进高原驻训人员外周血FRC的降低,提示其外周血红细胞受挤压损伤下降,进入微循环顺畅;FRC可作为评价高原驻训人员微循环状况的快速、简便的新指标。

如何胜任媒体办公室工作

办公室是单位的“窗口”和“门面”，它作为一个综合性的部门，是沟通上下的“桥梁”和“纽带”，是承上启下、胁调左朽、连接内外的枢纽。