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题名我是一个怎样的孩子?
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作者
杨娟(评)
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机构
上海作家协会
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出处
《金色少年(读写小达人)》
2024年第5期42-43,共2页
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文摘
“认真”的相反面是“马虎”,把“调皮”改成“马虎”.文章开门见山,使用了一系列表示对比的词语,如“不善言辞”与“能说会道”等。这些对比词语反映了伊伊性格的多样性,同时,也表现了她的情感和行为特点。
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关键词
开门见山
能说会道
情感和行为
多样性
马虎
词语
文章
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名星月夜捕鱼记
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作者
杨娟(评)
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机构
上海作家协会
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出处
《金色少年(读写小达人)》
2024年第12期40-41,共2页
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文摘
开头简洁却不简单,不仅交代了时间、地点、人物等要素,又以富有画面感的语言,铺垫了诗意的氛围。“月儿”“星儿”“人儿”的排列,又增加了语言的节奏感。
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关键词
画面感
氛围
节奏感
铺垫
开头
语言
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我和孙悟空的一天
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作者
杨娟(评)
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机构
上海作家协会
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出处
《金色少年(读写小达人)》
2024年第3期38-39,共2页
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文摘
这句话通过语言描写和动作描写,突出了孙悟空的性格特点和特殊本领。“翻”这个动词用得非常妙,写出了孙悟空的筋斗云之快。
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关键词
语言描写
孙悟空
动作描写
性格特点
筋斗云
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名甜甜的回忆
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作者
杨娟(评)
郑美玲(图)
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机构
上海作家协会
不详
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出处
《金色少年(读写小达人)》
2024年第1期44-45,共2页
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文摘
天气明朗,天空如同被蓝色覆盖了似的,到处都是蓝色的一片。太阳火辣辣的,树荫下却又是那么凉爽。我记得那是很美好的一天,也是我勇敢地走上主席台的一天。是的,我勇敢地走了上去。
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关键词
凉爽
回忆
蓝色
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名顽强的多肉
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作者
杨娟(评)
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机构
上海作家协会
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出处
《金色少年(读写小达人)》
2024年第4期38-39,共2页
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文摘
这种开头可以称为“衬托法”:那么多种植物,各有各的特色,小作者却偏爱多肉。用衬托法时,陪衬之物如绿叶,简单几句写过即可,不必着重描写,否则就会喧宾夺主。“层层叠叠”和“含苞欲放”似有矛盾。“含苞欲放”说明还是个玫瑰花苞,应该看不到叶片的层层叠叠,改为“娇蕾初绽”更为准确。
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关键词
衬托法
喧宾夺主
开头
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我是一支盲盒笔
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作者
杨娟(评)
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机构
上海作家协会
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出处
《金色少年(读写小达人)》
2024年第2期44-45,共2页
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文摘
我是一支盲盒笔,在小主人身边已经3年了。此刻,我正安静地躺在书桌上的笔筒里,阳光透过窗户照在我的身上,暖暖的,我感到无比幸福。恍惚间,我好像回到了过去……小小的我躺在文具店的货架上,看着人来人往,静静地等待着……一个快乐的小女孩蹦蹦跳跳地进来了,开心地把我带回了家。从此,我有了小主人。
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关键词
笔筒
快乐
恍惚
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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