1例皮肌炎相关横纹肌溶解和急性肾衰竭患者多学科协作的护理

总结1例多学科协作模式下救治皮肌炎相关横纹肌溶解和急性肾衰竭患者的护理经验。建立多学科医护协作团队,护理要点:肌无力的护理;吞咽障碍的护理;急性肾衰竭的护理;联合用药护理;心理护理;出院宣教及随访等。经过积极的治疗和精心护理,患者病情稳定,肌无力改善,肾功能恢复,53 d后出院。

慢性肾脏病患者降压药用药知识水平现状及影响因素

目的调查慢性肾脏病(CKD)患者降压药用药知识水平现状,分析其影响因素,以期为今后的干预措施提供依据。方法选取2021年2月至5月在广州市某三级甲等医院肾内科住院的311例慢性肾脏病患者为研究对象。采用一般资料问卷、用药知识量表、合理用药自我效能量表、领悟家庭支持量表进行调查。结果用药知识得分为(20.9±6.2)分。不同年龄、文化程度、职业状态、家庭人均月收入、接受降压药相关知识健康宣教及阅读药物说明书CKD患者用药知识得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。经Spearman秩相关分析显示,CKD患者用药知识与合理用药自我效能(r=0.470)、家庭支持(r=0.349)呈正相关(P<0.05)。回归分析结果显示,文化程度、接受降压药相关知识健康宣教、合理用药自我效能、领悟家庭支持、阅读药物说明书是患者用药知识水平的影响因素(P<0.05),可共同解释用药知识总变异的35.0%。结论医护人员可以结合用药知识水平的各项影响因素,有针对性地进行健康教育,以提高用药知识水平。

雅言传承文明 经典浸润人生

本文提出学校在教育教学全面健康发展的同时，注重师生文化水平的提高，学校文化底蕴的发展。通过“创设氛围。用校园文化润泽师生心灵、沐浴国学经典，打造书香校园”的特色办学思路，丰富学校内涵，提升了学校品位。