案例教学模式在高中地理教学中的应用

本文针对案例教学模式做了简单介绍,分析了其对高中地理课程的积极意义,在此基础上论述了应用案例教学模式的几点原则,最后结合实际探讨了具体应用途径,希望可以给高中地理教师一定的参考。

浅谈高考地理复习教学的策略与思考

以"学习为核心,思想为导向,良好的体质为基础"的理念始终贯穿在高三的学习和生活中。为了提高工作效率,使学生学习能力得到提高,作为从事高三一线教育的教师,更应该把工作的重心放在如何提高教学质量上。针对如何有效教授高三地理的策略,本文进行了重点分析。

抓纲入本,夯实基础 读图用图,提升能力——谈地理高考复习策略

文科综合以能力测试为主导，强调对学科知识的整体把握。针对地理学科高考复习内容点多面广、头绪繁多、图像信息量大等特点，为了帮助同学们在有限的时间内梳理整合基础知识，提高地理技能，获得解题方法与技巧，取得理想的高考成绩，笔者制订了如下复习策略。

地球日照图上关键点的解读

日照图上重要的点以及提供的相关信息具体如下:1.切点晨昏线和纬线的切点,在日照图上多为显性信息。切点的纬度变化范围在极圈和极点之间,切点所在纬度是极昼极夜现象出现的最低纬度。切点提供的图像信息主要有:

学习热力环流时需把握的一个过程和五大关系

热力环流是大气运动最简单的形式，它揭示了大气运动的根本原因和基本原理。在其发生、发展过程中，必将导致温度、气压、天气等要素的明显变化。在复习中应着重掌握热力环流的形成过程，处理好在其发生、发展过程中形成的温度和气压、气流与气压、气流与天气、等压面与气压、海拔与气压的关系。

地理选择题的解答方法与技巧

选择题是地理会考的主要题型之一，具有客观性强、容量大、信度高、所占分数比重大的特点，目的在于考查学生识记、理解、分析、应用、综合等方面的能力。然而学生在解答这类题型时，由于缺乏相应的方法与技巧，失分较多，现就该类题型的解答方法和技巧归纳如下：一、仔细...