膨润土对塑性混凝土力学性能的影响研究

为研究塑性混凝土力学性能影响因素及其机理,测试了不同膨润土掺量条件下,塑性混凝土的抗压强度和弹性模量,并分析了其变化规律。结果表明:塑性混凝土的抗压强度和弹性模量最低分别至2MPa、12MPa,且均随着膨润土的增加而降低,呈近似线性关系。

基于课程化理念的“四维二环”校本教师培训体系建构

校本培训作为促进教师专业发展的重要途径,具有实践性、自主性、针对性与灵活性更强的特点。针对校本培训存在目标泛、内容散以及形式离等问题,研究者尝试构建基于课程化理念的"四维二环"校本教师培训体系。该体系以培养"草根型"校本教师培训团队为突破口,以打造多级培训课程超市为落脚点,以坚持研训教一体化模式开展走班和小班研训为主要形式,力争实现"不同的教师得到不同的发展"。

从学员训后建议或意见审视区域教师培训改进的质性研究——以湖北省武汉东湖新技术开发区2019年教师培训为例

如何提高培训质量是教师培训研究领域关注的根本问题。分析学员训后建议或意见,有利于明确教师培训存在的问题,为改进教师培训提供重要依据。研究者以湖北省武汉东湖新技术开发区28个教师培训为例,采用问卷调查法收集学员训后建议或意见进行质性研究。结果发现,教师培训在内容、形式、评价标准、服务等多方面存在一些有待改进的地方。为此,在培训内容上,要注重征集需求,坚持问题导向,强化课程体系建设;在培训形式上,要突出案例教学,开展合作学习,落实专家诊断,注重成果展评;在培训评价标准上,要明确优秀学员评选标准;在培训服务上,要优化学习资源服务,严格执行食宿标准。