对一道高考试题的讨论

文献[1]刊登了对2010年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）物理试题的评析，其中第24小题，给出了两种解法，这两种解法的确简单，但是读完之后，总觉得这样的解法没有考虑初始位置间的夹角，有些不妥．课堂上给学生讲完上述两种解法后，大部分学生同样不能理解：为什么不考虑初始位置间的夹角？

高中物理实验仪器的读数方法再探讨

有关高中物理实验仪器读数的问题一直困扰着一线教育工作者,高中教材、教参既没有介绍实验仪器准确度等级读数规则,又没有明确给出新的统一标准,这给高中教学特别是复习备考带来很大困惑.然而现行高考中不同地区电表读数的高考标准不一,笔者通过对近几年高考试题的研究,提出以下方案供同行们参考,不妥之处还望指正.