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新时代下高中写作教学的特点及思考
1
作者
杨宏圭
《爱人》
2023年第3期10-12,共3页
我国高中语文写作教学不断适应时代的发展,这其中有过挫折,有过迷茫,走过弯路,但逐渐找到了新的方向。本文就高中写作教学的特点:人文性、思辨性、实践性展开论述。对高中写作教学进行思考,将写作融入课堂各个环节、鼓励学生自由表达与...
我国高中语文写作教学不断适应时代的发展,这其中有过挫折,有过迷茫,走过弯路,但逐渐找到了新的方向。本文就高中写作教学的特点:人文性、思辨性、实践性展开论述。对高中写作教学进行思考,将写作融入课堂各个环节、鼓励学生自由表达与写作、实行多元评价方式,鼓励学生的自评和互评,同时不断提高高中语文教师自身专业素质。唯有此,才能更好地提高学生的写作水平和写作素养。
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关键词
高中写作
教学
特点
思考
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题名
新时代下高中写作教学的特点及思考
1
作者
杨宏圭
机构
贵州省黔东南州天柱县第二中学
出处
《爱人》
2023年第3期10-12,共3页
文摘
我国高中语文写作教学不断适应时代的发展,这其中有过挫折,有过迷茫,走过弯路,但逐渐找到了新的方向。本文就高中写作教学的特点:人文性、思辨性、实践性展开论述。对高中写作教学进行思考,将写作融入课堂各个环节、鼓励学生自由表达与写作、实行多元评价方式,鼓励学生的自评和互评,同时不断提高高中语文教师自身专业素质。唯有此,才能更好地提高学生的写作水平和写作素养。
关键词
高中写作
教学
特点
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
新时代下高中写作教学的特点及思考
杨宏圭
《爱人》
2023
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