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试论高等医药院校财务管理改革
1
作者
杨宗媛
王曙月
《锦州医学院学报》
1999年第4期98-99,共2页
关键词
医学院
财务管理
改革
下载PDF
职称材料
初中语文教学导语设计例谈
2
作者
杨宗媛
《云南教育(中学教师)》
2011年第9期18-18,共1页
课堂导语是一节课的开头语,它起到“抛砖引玉”的作用,它能使学生明确学习目的和学习内容,能激发学生对知识的渴望。导语只是引语,因此导语的语言要精练,概括性强,不能拖泥带水,眉毛胡子一把抓。导语的设计没有固定的模式,要因...
课堂导语是一节课的开头语,它起到“抛砖引玉”的作用,它能使学生明确学习目的和学习内容,能激发学生对知识的渴望。导语只是引语,因此导语的语言要精练,概括性强,不能拖泥带水,眉毛胡子一把抓。导语的设计没有固定的模式,要因课而定,只要能使学生开动脑筋、积极互动就行。
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关键词
导语设计
初中语文教学
课堂导语
抛砖引玉
学习内容
学习目的
开头语
学生
原文传递
题名
试论高等医药院校财务管理改革
1
作者
杨宗媛
王曙月
机构
锦州医学院附属第一医院
计财处
出处
《锦州医学院学报》
1999年第4期98-99,共2页
关键词
医学院
财务管理
改革
分类号
R-4 [医药卫生]
G647.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文教学导语设计例谈
2
作者
杨宗媛
机构
金平苗族瑶族傣族自治县教育局教研室
出处
《云南教育(中学教师)》
2011年第9期18-18,共1页
文摘
课堂导语是一节课的开头语,它起到“抛砖引玉”的作用,它能使学生明确学习目的和学习内容,能激发学生对知识的渴望。导语只是引语,因此导语的语言要精练,概括性强,不能拖泥带水,眉毛胡子一把抓。导语的设计没有固定的模式,要因课而定,只要能使学生开动脑筋、积极互动就行。
关键词
导语设计
初中语文教学
课堂导语
抛砖引玉
学习内容
学习目的
开头语
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论高等医药院校财务管理改革
杨宗媛
王曙月
《锦州医学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
初中语文教学导语设计例谈
杨宗媛
《云南教育(中学教师)》
2011
0
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