当代大学生特点分析及教育对策研究

在全国上下努力构建和谐社会的今天,改进大学生思想政治教育工作是一项重要而艰巨的任务。当代大学生的主体是"80后",同时"90后"也已开始走进高校校园。"80后"大学生作为当前高校思想政治工作的主要教育对象,有着独有的时代特征,他们的思想特征、心理特点因受到改革开放、经济全球化的影响,发生了很大变化。他们是国家未来的希望,肩负着为国家发展和构建和谐社会作贡献的重任。高校应坚持与时俱进、以人为本、改革创新的原则,积极探索出一条适合"80后"大学生的思想政治教育新途,引领"80后"大学生健康成长,积极进取,勇担建设未来社会的重任。

智能渔场系统设计

提出了智能渔场系统的具体设计方案。该设计方案由主控制器和分布在现场的数据控制单元组成,它们均采用微控制器AT89C51做为微处理器。为提高系统性能,为其配备了汉字和语音输出功能。主控制器和现场控制单元的通信协议设计简单、易于实现。同时,为了保证数据传输的正确性而采用海明校验,它能够定位和自动纠正一重错,具有很高的可靠性。该智能渔场系统在实验室已调试成功。实验结果表明,本系统结构设计合理,功能完善,可靠性高。

高校班级组织建设的重要性及存在的问题

班级是大学生在校的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。高校的教学工作和教育管理工作均是以班级的形式来组织实施的。良好的班级组织对每一名学生意识形态的形成、个性的培养以及良好行为习惯的养成具有巨大的教育作用。

高校班级组织建设问题及对策研究

班级是大学生成长成才的基本组织形式,探索新形势下高校班级组织建设的问题及工作对策,对于充分发挥大学生自身的积极性和主动性有着十分重要的意义。本研究组在东北大学发放1000份问卷,收回987份,通过问卷分析总结现阶段高校组织建设中存在的主要问题,进而探讨增强班级组织建设的有效措施。

加强研究生党建工作的思考

随着研究生招生规模的扩大,研究生党员数量的增多,研究生党建工作出现许多新问题,面临许多新挑战.必须认真研究当前研究生教育和研究生自身的特点,以创新的精神,积极拓宽新渠道,保证研究生党建工作持续发展.

家访:高校新型育人环境建设的有效途径

自中央16号文件下发以来，各省市、高校积极探索大学生思想政治教育工作的新途径、新方法，并取得了显著的效果。家访作为既有的学生教育方法，应用在高校大学生思想政治教育中，对于形成教育合力，激励学生成长发挥了积极的作用，很好地落实了中央精神，在学校、家庭和社会上产生了良好的反响。

多智能体协作方法及其应用研究

将复杂系统分解成由多个智能体构成的合作多智能体系统,建立了多智能体系统的决策模型,能动态实时地计算每一时刻智能体的决策局势,适应环境的动态变化.采用多智能体方法对半导体生产进行调度,提高了半导体生产线设备的利用率,缩短了单位工件的加工时间.

工科院校本科生就业状况分析——以东北大学信息学院为例

随着本科生招生规模的不断扩大和全球性金融危机的爆发,大学毕业生就业问题日益受到政府和社会的高度重视。以东北大学信息学院2009届本科毕业生相关数据为例,分析了工科类院校本科生就业的基本情况、就业特点以及就业工作中存在的问题,为改善金融危机背景下本科生就业状况提供理论依据。

辽宁省高校就业信息网建设现状分析

高校就业信息网在大学毕业生就业教育、就业管理、就业服务、就业指导过程中显示出了独特的优势和良好的发展势头。针对辽宁省内40所本科高校的就业信息网建设现状所进行的调查分析,将为探索建立开放式的辽宁高校毕业生就业信息网络体系建设研究以及各类就业信息资源的整合方法研究打下基础。

辽宁省高校就业信息网整合探析

随着现代社会信息化进程的高速推进,高校毕业生就业工作信息化已成为毕业生就业工作的必要手段,就业信息网在毕业生就业工作信息化建设过程中起到主导作用。

后金融危机时期促进辽宁省普通高校本科生就业对策研究

由次贷危机引发的全球金融危机已经过去一年的时间,各国经济呈现复苏态势,但就全球经济形势来说,仍处于后金融危机波荡时期。本文以高校2009年就业数据为支撑,结合笔者多年就业指导工作经验和实证研究经历,详细阐述了辽宁省高校毕业生应对后金融危机时期带来的就业问题的实用对策,并提出了"毕业生就业四助体系"。

学生思想教育要以“三观”来实践“三个代表”重要思想

深入调查、剖析当代大学生人生现、价值现的现状和表现特征,结合“三个代表”重要思想来阐述树立正确的人生观、价值观的重要性。将世界观、人生观和价值观!同“三个代表”重要思想统一起来,以树立正确的“三观”来实践“三个代表”重要思想并探索“三观”教育的对策,深化了“三个代表”重要思想的精神实质。

高校后勤安全指标体系构建及研究

从人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件和管理缺陷出发,分析影响高校后勤安全的各评价指标,并对高校后勤安全现状做出评价,以更好的指导后勤安全工作。