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“心”“情”“爱”“诚”“正”不能丢弃的教师本色——班主任工作经验谈
1
作者
杨少坚
周仲飞
《科教文汇》
2008年第7期11-12,共2页
教师是项崇高的职业,但也是一项需多用"心""情""爱"等去浇灌的琐碎活。如何做名称职的、真实意义上的教师?笔者以教育实践中的成功事例,论述了教师的教育获得成功的秘诀。
关键词
爱心
感情
诚实等
教师的本色
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职称材料
刍议初中英语词汇教学法
2
作者
杨少坚
《中国校外教育(中旬)》
2011年第1期91-91,共1页
词汇学习是英语学习中最基本的一个环节。词汇是构成句、篇、章最基本的单位,也是语言学习听、说、读、写四环节的一个基础。基于词汇学习的重要性,本文针对初中英语教学实践,对初中英语词汇教学的方式方法进行了一些探索。
关键词
初中英语
词汇教学
方式方法
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职称材料
题名
“心”“情”“爱”“诚”“正”不能丢弃的教师本色——班主任工作经验谈
1
作者
杨少坚
周仲飞
机构
诸暨市璜山镇中
诸暨市暨阳初中
出处
《科教文汇》
2008年第7期11-12,共2页
文摘
教师是项崇高的职业,但也是一项需多用"心""情""爱"等去浇灌的琐碎活。如何做名称职的、真实意义上的教师?笔者以教育实践中的成功事例,论述了教师的教育获得成功的秘诀。
关键词
爱心
感情
诚实等
教师的本色
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
刍议初中英语词汇教学法
2
作者
杨少坚
机构
浙江省诸暨市璜山镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第1期91-91,共1页
文摘
词汇学习是英语学习中最基本的一个环节。词汇是构成句、篇、章最基本的单位,也是语言学习听、说、读、写四环节的一个基础。基于词汇学习的重要性,本文针对初中英语教学实践,对初中英语词汇教学的方式方法进行了一些探索。
关键词
初中英语
词汇教学
方式方法
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“心”“情”“爱”“诚”“正”不能丢弃的教师本色——班主任工作经验谈
杨少坚
周仲飞
《科教文汇》
2008
0
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职称材料
2
刍议初中英语词汇教学法
杨少坚
《中国校外教育(中旬)》
2011
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