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大豆胰蛋白酶抑制剂与大豆抗大豆胞囊线虫的关系
被引量:
6
1
作者
杨少旭
段玉玺
+2 位作者
陈立杰
王雪
周博
《大豆科学》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第3期487-489,495,共4页
对大豆胞囊线虫3号小种的抗病品种Hartwig和小粒黑豆,感病品种辽豆15和中黄28分别接种线虫,检测大豆根系中大豆胰蛋白酶抑制剂的表达量对大豆抗胞囊线虫的抗性。经过胰蛋白酶抑制剂活性测定结果表明,接种大豆胞囊线虫的抗感品种的大豆...
对大豆胞囊线虫3号小种的抗病品种Hartwig和小粒黑豆,感病品种辽豆15和中黄28分别接种线虫,检测大豆根系中大豆胰蛋白酶抑制剂的表达量对大豆抗胞囊线虫的抗性。经过胰蛋白酶抑制剂活性测定结果表明,接种大豆胞囊线虫的抗感品种的大豆胰蛋白酶抑制剂(STI)表达量明显高于未接种的品种,各个品种的STI表达量也不同。说明大豆胰蛋白酶抑制剂参与抗病过程。但是各个品种的变化趋势并不相同,表明抵御线虫的抗病作用机制存在品种间差异。
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关键词
大豆胰蛋白酶抑制剂
大豆胞囊线虫
抗性
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职称材料
股票市场T+1与T+0交易制度经济效率分析
被引量:
1
2
作者
杨少旭
《现代企业》
2016年第12期54-55,共2页
当前,政府当局可能出于保护散户的目的出发,股票市场上采取T+1的交易制度。然而,本文认为,T+1交易制度由于其内在的不公平性导致其不但不能保护散户,反而会不利于散户。而T+0交易制度在内在性质上则是对市场参与主体更加公平的...
当前,政府当局可能出于保护散户的目的出发,股票市场上采取T+1的交易制度。然而,本文认为,T+1交易制度由于其内在的不公平性导致其不但不能保护散户,反而会不利于散户。而T+0交易制度在内在性质上则是对市场参与主体更加公平的制度。T+1的交易制度容易给散户营造一种假象即在股票市场上投机是有利可图的。在这种情况下,股票市场吸引了大量散户投机者。
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关键词
交易制度
股票市场
经济效率
市场参与主体
不公平性
投机者
散户
保护
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职称材料
试析实验教学法在初中物理教学中的作用
被引量:
3
3
作者
杨少旭
《中国校外教育》
2019年第35期84-84,161,共2页
初中物理是一门考验抽象思维能力的综合性学科,教师在进行物理教学时,不仅仅要讲教材上的理论知识,还要通过实验来解释和验证理论。实验教学法在初中物理的教学中占有重要地位,学生在教师的指导下,通过实验来发现物理现象背后的本质。...
初中物理是一门考验抽象思维能力的综合性学科,教师在进行物理教学时,不仅仅要讲教材上的理论知识,还要通过实验来解释和验证理论。实验教学法在初中物理的教学中占有重要地位,学生在教师的指导下,通过实验来发现物理现象背后的本质。实验教学法可以加强学生对教材中理论知识的理解,增加教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,培养学生动手能力。
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关键词
初中物理教学
实验教学法
学习兴趣
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职称材料
“绿色发展”理念下新疆少数民族农村循环经济发展研究
被引量:
3
4
作者
杨少旭
《合作经济与科技》
2018年第2期10-11,共2页
"绿色发展"是十八届五中全会提出的五大发展理念之一。"绿色发展"作为国家发展战略,其内涵包括经济、社会、生态、文化等内容和意义。作为"绿色经济"代表的农村循环经济,自然应当实现经济、社会、生态以...
"绿色发展"是十八届五中全会提出的五大发展理念之一。"绿色发展"作为国家发展战略,其内涵包括经济、社会、生态、文化等内容和意义。作为"绿色经济"代表的农村循环经济,自然应当实现经济、社会、生态以及文化效用。本文通过梳理"绿色发展"内涵,概述我国农村循环经济的障碍性因素,分析新疆少数民族农村循环经济对"三农"的重要价值,探究"绿色发展"理念下新疆少数民族农村循环经济发展路径。
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关键词
绿色发展
少数民族农村循环经济
发展路径
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职称材料
利用配子法巧解自由交配的几种类型题
5
作者
杨少旭
姜万录
《教学考试》
2018年第6期35-36,共2页
自由交配是指群体中各个体间随机进行交配,即基因型相同和不同的雌雄个体之间交配机会均等。在交配过程中,联系亲子代的桥梁是亲代产生的配子,子代的基因型由所结合配子的基因型决定。因此,利用配子法可以巧妙地推断出不同类型的自由交...
自由交配是指群体中各个体间随机进行交配,即基因型相同和不同的雌雄个体之间交配机会均等。在交配过程中,联系亲子代的桥梁是亲代产生的配子,子代的基因型由所结合配子的基因型决定。因此,利用配子法可以巧妙地推断出不同类型的自由交配其子代的基因型和表现型及其概率。1.常染色体上基因遗传1.1一对基因遗传【例1】假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不发生突变。
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关键词
自由交配
感病植株
原文传递
题名
大豆胰蛋白酶抑制剂与大豆抗大豆胞囊线虫的关系
被引量:
6
1
作者
杨少旭
段玉玺
陈立杰
王雪
周博
机构
沈阳农业大学植物保护学院
出处
《大豆科学》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第3期487-489,495,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(20372064)
十一五科技支撑计划资助项目(2006BAD08A08)
文摘
对大豆胞囊线虫3号小种的抗病品种Hartwig和小粒黑豆,感病品种辽豆15和中黄28分别接种线虫,检测大豆根系中大豆胰蛋白酶抑制剂的表达量对大豆抗胞囊线虫的抗性。经过胰蛋白酶抑制剂活性测定结果表明,接种大豆胞囊线虫的抗感品种的大豆胰蛋白酶抑制剂(STI)表达量明显高于未接种的品种,各个品种的STI表达量也不同。说明大豆胰蛋白酶抑制剂参与抗病过程。但是各个品种的变化趋势并不相同,表明抵御线虫的抗病作用机制存在品种间差异。
关键词
大豆胰蛋白酶抑制剂
大豆胞囊线虫
抗性
Keywords
Soybean trypsin inhibitor
Soybean cyst nematode
Resistance
分类号
S435.651 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
股票市场T+1与T+0交易制度经济效率分析
被引量:
1
2
作者
杨少旭
机构
新疆财经大学经济学院
出处
《现代企业》
2016年第12期54-55,共2页
文摘
当前,政府当局可能出于保护散户的目的出发,股票市场上采取T+1的交易制度。然而,本文认为,T+1交易制度由于其内在的不公平性导致其不但不能保护散户,反而会不利于散户。而T+0交易制度在内在性质上则是对市场参与主体更加公平的制度。T+1的交易制度容易给散户营造一种假象即在股票市场上投机是有利可图的。在这种情况下,股票市场吸引了大量散户投机者。
关键词
交易制度
股票市场
经济效率
市场参与主体
不公平性
投机者
散户
保护
分类号
F832.51 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
试析实验教学法在初中物理教学中的作用
被引量:
3
3
作者
杨少旭
机构
吉林省四平市第二中学校
出处
《中国校外教育》
2019年第35期84-84,161,共2页
文摘
初中物理是一门考验抽象思维能力的综合性学科,教师在进行物理教学时,不仅仅要讲教材上的理论知识,还要通过实验来解释和验证理论。实验教学法在初中物理的教学中占有重要地位,学生在教师的指导下,通过实验来发现物理现象背后的本质。实验教学法可以加强学生对教材中理论知识的理解,增加教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,培养学生动手能力。
关键词
初中物理教学
实验教学法
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“绿色发展”理念下新疆少数民族农村循环经济发展研究
被引量:
3
4
作者
杨少旭
机构
新疆财经大学
出处
《合作经济与科技》
2018年第2期10-11,共2页
文摘
"绿色发展"是十八届五中全会提出的五大发展理念之一。"绿色发展"作为国家发展战略,其内涵包括经济、社会、生态、文化等内容和意义。作为"绿色经济"代表的农村循环经济,自然应当实现经济、社会、生态以及文化效用。本文通过梳理"绿色发展"内涵,概述我国农村循环经济的障碍性因素,分析新疆少数民族农村循环经济对"三农"的重要价值,探究"绿色发展"理念下新疆少数民族农村循环经济发展路径。
关键词
绿色发展
少数民族农村循环经济
发展路径
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
利用配子法巧解自由交配的几种类型题
5
作者
杨少旭
姜万录
机构
吉林省四平市第二中学校
吉林省梨树县第一高级中学
出处
《教学考试》
2018年第6期35-36,共2页
文摘
自由交配是指群体中各个体间随机进行交配,即基因型相同和不同的雌雄个体之间交配机会均等。在交配过程中,联系亲子代的桥梁是亲代产生的配子,子代的基因型由所结合配子的基因型决定。因此,利用配子法可以巧妙地推断出不同类型的自由交配其子代的基因型和表现型及其概率。1.常染色体上基因遗传1.1一对基因遗传【例1】假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不发生突变。
关键词
自由交配
感病植株
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大豆胰蛋白酶抑制剂与大豆抗大豆胞囊线虫的关系
杨少旭
段玉玺
陈立杰
王雪
周博
《大豆科学》
CAS
CSCD
北大核心
2008
6
下载PDF
职称材料
2
股票市场T+1与T+0交易制度经济效率分析
杨少旭
《现代企业》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
试析实验教学法在初中物理教学中的作用
杨少旭
《中国校外教育》
2019
3
下载PDF
职称材料
4
“绿色发展”理念下新疆少数民族农村循环经济发展研究
杨少旭
《合作经济与科技》
2018
3
下载PDF
职称材料
5
利用配子法巧解自由交配的几种类型题
杨少旭
姜万录
《教学考试》
2018
0
原文传递
已选择
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