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降低初中英语听力难度,进行高效听力学习——英语听前策略的指导分析
1
作者
杨居涛
张春莹
《中学生英语》
2018年第44期86-86,共1页
进行英语听力的学习是初中学生的一大难点。这是因为,进行英语听力不仅需要学生们有着丰富的英语词汇知识,而且还需要学生们具备较强的综合能力,包括进行听前预测的能力,迅速地对所听到的内容做出反应的能力,迅速地对所听到的内容...
进行英语听力的学习是初中学生的一大难点。这是因为,进行英语听力不仅需要学生们有着丰富的英语词汇知识,而且还需要学生们具备较强的综合能力,包括进行听前预测的能力,迅速地对所听到的内容做出反应的能力,迅速地对所听到的内容进行处理的能力等等。
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关键词
英语听力
学习
综合能力
初中
中学生
英语词汇
行处理
下载PDF
职称材料
展示,总结,拓展——初中英语针对形容词最高级的基本句型的课堂模式浅析
2
作者
张春莹
杨居涛
《中学生英语》
2018年第44期34-34,共1页
在初中阶段的英语学习中.形容词的最高级的用法是学生们必须掌握的一个重要的知识点。在实际的教学过程中,学生们掌握了形容词的最高级的构成规律之后,接下来,便应该进行形容词的最高级的基本句型的学习了。
关键词
英语学习
形容词
句型
初中
课堂
教学过程
构成规律
知识点
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职称材料
题名
降低初中英语听力难度,进行高效听力学习——英语听前策略的指导分析
1
作者
杨居涛
张春莹
机构
山东省寿光市稻田镇教育学区
出处
《中学生英语》
2018年第44期86-86,共1页
文摘
进行英语听力的学习是初中学生的一大难点。这是因为,进行英语听力不仅需要学生们有着丰富的英语词汇知识,而且还需要学生们具备较强的综合能力,包括进行听前预测的能力,迅速地对所听到的内容做出反应的能力,迅速地对所听到的内容进行处理的能力等等。
关键词
英语听力
学习
综合能力
初中
中学生
英语词汇
行处理
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
展示,总结,拓展——初中英语针对形容词最高级的基本句型的课堂模式浅析
2
作者
张春莹
杨居涛
机构
山东省寿光市稻田镇赵庙初级中学
出处
《中学生英语》
2018年第44期34-34,共1页
文摘
在初中阶段的英语学习中.形容词的最高级的用法是学生们必须掌握的一个重要的知识点。在实际的教学过程中,学生们掌握了形容词的最高级的构成规律之后,接下来,便应该进行形容词的最高级的基本句型的学习了。
关键词
英语学习
形容词
句型
初中
课堂
教学过程
构成规律
知识点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
降低初中英语听力难度,进行高效听力学习——英语听前策略的指导分析
杨居涛
张春莹
《中学生英语》
2018
0
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职称材料
2
展示,总结,拓展——初中英语针对形容词最高级的基本句型的课堂模式浅析
张春莹
杨居涛
《中学生英语》
2018
0
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职称材料
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