多媒体技术支撑下的音乐教育生活化策略

现代多媒体技术的成熟发展,使音乐教育走上了高速的快车道。教师在基础教育阶段,就可以大胆地尝试把音乐学科教学生活化。音乐教育生活化可以借助多媒体技术,引导学生学会聆听各类风格的充满生活化的自然乐章,从而不断提升学生的音乐核心素养。

利用网络视频在音乐课上培养学生的行为习惯探析

网络上有许多优秀的教学视频,其优秀的制作水平和可重复性对课堂教学有巨大的辅助作用。音乐课堂良好的教学秩序、学生良好的行为习惯对课堂教学的效率有积极的影响。文章探讨了如何通过借助网络视频案例对学生开展良好的行为习惯的教育和引导,相信通过正确的方法和不懈的努力,定能够帮助学生养成良好的行为习惯。