简论目标管理教学的功能

文章评述了目标管理教学的功能

中学物理教学要重视世界观的培养

本文阐述世界观在科学创造中的地位和作用,并就中学物理教学中培养世界观的优势和途径作了探讨。

中学物理教学中的发散思维和收敛思维

本文从中学生的心理现状和中学物理教学中存在的主要问题出发,阐述了在中学物理教学中培养发散思维、收敛思维的重要性和必要性,并对发散思维、收敛思维的培养途径作了初步的探索。

新课改选修课应着力解决的四个问题

选修课是高中新课改的亮点和难点。选修课的设置面临不少从理论到实践亟待解决的问题。本文试图从四个角度探讨选修课设置可能出现的问题及解决途径。

高考复习存在的误区及对策——“以学定教”原则在高考复习中的运用

高考复习的有效性，是高考成绩的保障。在高考“大决战”来临之际，理清思路，制定有效的复习教学策略，是当前一项十分重要的任务。