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题名学前教育视角下我国城市儿童环境研究进展
被引量:1
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作者
杨州曼
赖文波
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机构
华南理工大学
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出处
《创意设计源》
2021年第4期52-58,共7页
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基金
2018年度广东省科技创新战略专项资金项目“‘自然监控’视角下高校校园开放空间安全防范评价及优化策略研究”(项目编号:B6180760)
2018年度亚热带建筑科学国家重点实验室开放课题“大学校园开放空间安全防范评价及优化策略研究”(项目编号:2018ZB11)阶段性研究成果。
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文摘
我国已进入低生育率时代,"4+2+1"的家庭结构及激烈的教育竞争使家长对学前教育愈发重视。从学前教育的视角提高城市环境对育儿家庭的友好性,对于"儿童友好城市"的建设具有重要意义。从政策解读、理论梳理和文献综述3方面,分析学前教育对城市儿童空间发展的推动。首先,学前教育相关政策文件通过规范学前教育内容和明确儿童发展目标,为城市儿童空间的建设指引了方向。其次,学前教育理论为儿童空间设计提供了科学的支撑,促进了城市儿童空间自然性、差异性和体验性的增强。最后,对近10年儿童活动空间相关文献进行可视化分析,发现儿童空间的教育性增强,并呈现从狭义的学校空间到广义的教育空间,从教育空间到空间教育的发展趋势。
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关键词
学前教育
儿童活动空间
城市环境
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Keywords
preschool education
activity space for children
urban environment
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名什么是友谊
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作者
杨州曼
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机构
都江堰市北街小学一(
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出处
《少年时代(低年级)》
2009年第9期51-51,共1页
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文摘
最近我看了一本书,叫《流浪狗和流浪猫》。一只流浪狗和流浪猫用行动告诉了我们友谊的真谛—真心为朋友,不顾自己,甚至可以为朋友牺牲自己。友谊是世界上最宝贵的,是无法用金钱买到的。动物们都 懂得要珍惜友谊。它们可以为了朋友而不顾自己,我们为什么就不能做到呢?
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关键词
友谊
朋友
金钱
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分类号
C912.1
[经济管理]
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