48例急性心肌梗死的临床诊断和治疗体会

目的探究急性心肌梗死的临床诊断特点及有效治疗措施。方法回顾性分析48例急性心肌梗死患者的临床资料,分析患者临床特点,并对所有患者采取静脉溶栓与抗凝等相应的治疗措施,观察患者的治疗效果。结果 48例患者经治疗,44例患者病情得到控制,心力衰竭症状得到了减轻与纠正,心功能得到了改善,治愈后出院,有效治愈率为91.67%。4例患者治疗无效死亡,无效死亡率为8.33%。结论临床上对于急性心肌梗死患者进行及时准确的诊断,采取相应的静脉溶栓与抗凝等治疗措施,对提高疾病的治疗效果与提升患者存活率具有一定的意义。

长链非编码RNA HOTAIR在肝肿瘤中的研究进展

长链非编码RNA(lncRNA)是一类长度大于200nt的RNA分子,在多种层面上(如表观遗传学,转录调控,转录后调控等多种层面上)调控基因表达,而且与肿瘤细胞的增殖,侵袭,凋亡密切相关,参与肿瘤的转移。HOX转录反义RNA(HOX transcript antisense RNA,HOTAIR),是第一个被发现的具有反式调控作用且远距离调控2号染色体上的HOXD基因簇的lncRNA。HOTAIR作为组蛋白修饰复合物的支架,5'端结构域结合多梳抑制复合体2(PRC2),3'端结构域结合组蛋白去甲基化酶复合体[赖氨酸特异性组蛋白去甲基化酶1(LSD1)/RE1-沉默转录因子(REST)共阻抑蛋白(Co REST)/REST],并介导这两种复合体至特定基因位点,分别使染色体组蛋白H3第27位赖氨酸三甲基化(H3K27me3)和组蛋白H3第4位赖氨酸去二甲基化(H3K4me2),从而使长达40kb的碱基(包括HOXD8,HOXD9,HOXD10,HOXD11以及一些nc RNA)发生表观遗传学沉默。肿瘤细胞中高表达HOTAIR能抑制抑癌基因的表达,促进肿瘤复发和转移,而下调HOTAIR表达则降低肿瘤细胞的转移侵袭能力。体外实验还发现下调HOTAIR表达具有增加肝肿瘤细胞对化疗药物敏感性的功能。

64例舒张性心力衰竭的诊断与治疗体会

目的探究舒张性心力衰竭患者的临床特点与治疗方法。方法回顾性分析64例舒张性心力衰竭患者的临床资料,针对临床表现与检查结果 ,采取硝酸酯类、钙通道阻滞剂、β受体阻滞剂等相对应的药物治疗,观察其疗效。结果治疗后64例患者心力衰竭症状显效38例、占59.38%,有效24例、占37.50%,无效2例、占3.13%,治疗总有效率为96.88%。结论临床对舒张性心力衰竭患者进行治疗时,应依据原发病尽早诊断并采取相应的治疗方法 ,提高疾病的治疗效果与患者的生活质量。

浅析如何提高小学生的语文口语能力

口语交际是生活的工具;丰富多彩的生活是学生的交际舞台;同时也是他们交际的源泉。所以我们必须利用好这一天然的资源,让孩子们从小就融于其中,在日常生活中逐步提高他们的口语表达能力。很显然,小学阶段是培养学生口语交际能力的黄金时期,由于小学生的各种原因,口语交际能力存在着较大的差异。为此,教师必须从孩子的兴趣入手,让他们愿说、能说、敢说、善说,因此教师要根据儿童的心理特点和口语交际教学的特点,调动起学生学习口语交际的兴趣。从中提高学生的口语交际能力。

论新课程背景下小学语文课堂教学的改革与创新

新课程把小学语文教学推向了新的阶段,对小学语文教学的认识不再是传统意义的小学语文教学了。小学语文课堂教学中教师如何创造性地处理教材,合理地创设课堂氛围,最优化地组合课堂结构,最大限度地展示教师个人才华和发掘学生聪明才智,从而取得最佳的教学效果。作为新课程背景下的小学语文教师,务必领会小学语文新课程改革的精神,在课堂上通过自己教学方式的改变来促进学生学习方式的转变,使小学语文教学真正呈现出一种应有的生机和活力。