浅议国库集中支付制度下预算单位的财务管理

国库集中支付制度是以国库单一帐户体系为基础，将所有财政性资金都纳入国库单一帐户体系管理，收入直接缴入国库和财政专户，支出通过国库单一帐户体系支付到商品和劳务供应者或用款单位的一项国库管理制度。实行国库集中支付制度，能有效避免我国传统财政资金缴拨方式的种种弊端，

云南省芒市土壤肥力现状及变化趋势

对芒市土壤进行了采样分析,并与全国第二次土壤普查历史数据进行对比,研究了芒市土壤主要养分状况。结果表明,芒市土壤有机质含量处于较高水平,平均含量为24.96 g/kg;土壤有效磷水平整体偏低,平均含量仅为16.89 mg/kg;土壤速效钾的整体水平较高,平均值为133.19 mg/kg;土壤pH值整体偏酸,平均值为5.79。与第二次土壤普查时相比,芒市土壤中的有机质水平整体下滑,趋向于中等水平;有效磷水平得到一定的提高,趋向于中等水平和缺乏水平;速效钾含量整体下滑,中等水平和缺乏水平所占比重增加;土壤有酸化的趋势,说明芒市土壤肥力整体上有降低的趋势。

贵州大学校园建筑日照分析

建筑物光照与人们的身心健康密切相关,校园建筑日照的多少直接影响师生的学习与生活。研究发现,贵州大学的许多建筑物(特别是老校区)存在光照不足的情况,这对师生的身心健康和学习、工作、生活带来了不利的影响。基于此,文章在分析贵州大学建筑物模型的基础上,从建筑物日照、建筑楼层日照以及建筑物窗口日照三个方面对贵州大学建筑光照的适宜性展开了研究。

“3414”试验对山地玉米产量影响及推荐施肥探索

应用"3414"试验对云南山地玉米进行养分试验,研究配施不同N、P、K养分对其产量的影响。结果表明:氮、磷、钾施用量对玉米产量的影响大小顺序为磷>氮、钾,养分农学效率为K1>K2>P2>P1>P3>K3>N1>N2>N3;试验区域玉米最优推荐施用量为N 75 kg/hm2;P2O5150 kg/hm2;K2O 42.90 kg/hm2。

新课改下小学数学模型思想的培养策略分析

在新课改下,对小学数学教育越来越重视,并在此基础上提出了新的教学要求,即“重视教学改革,培养学生的模型思想,促使学生综合能力的全面提升”。所以,在今后的教学中,教师要改变传统教学理念和教学方式,从学生的实际情况和发展特征出发,运用多样化的教学手段对他们的模型思想进行培养,不但可以帮助学生掌握复杂的数学知识,提升其学习效率和学习能力,还可以调动他们学习的主动性与积极性,提高课堂参与意识。基于此,本文对新课改下小学数学模型思想的培养策略进行分析和探究。

潞西市玉米生产发展对策

通过阐述玉米生产的重要意义以及分析研究潞西市玉米生产现状和玉米生产过程中存在的问题,提出提高玉米生产效益的建议与发展对策,以期实现玉米生产的经济效益、社会效益和生态效益的协调统一。