化学教学中学生思维品质的系统优化培养

积极引导学生通过多问、多见、多识、多听等获得感性知识，然后经过思维加以分析整理、引申归纳、对比推论，提高到理性认识的高度．是化学教学中培养学生思维能力提升思维品质的有效途径。

简论邓小平哲学思想的特点

邓小平哲学思想是对毛泽东哲学思想的继承和发展，是在领导我国改革开放和现代化建设过程中逐步形成和发展的，具有独特的哲学特点。本文着重从鲜明的时代性、行动的实践性、目标的价值性、思想的创新性、风格的朴实性等五个方面论述了邓小平哲学思想的特点。

关于实施武警部队人才战略工程的几点思考

实施武警部队人才战略工程是推进中国特色军事变革和实现我军现代化的客观要求，是武警部队圆满完成党和人民赋予的神圣使命的必然要求，是一项十分艰巨而又无法回避的重大战略任务。为此，武警部队人才培养要以“三个代表”重要思想为指导，以打造“五支队伍”为战略目标，以建立和完善一整套人才开发的体制和机制为战略重点，以加大人力资源的投入为保障。

浅析高中语文教学中散文阅读的开展方法

散文是高中语文学习中常见的文章类型。对散文的阅读学习,不仅可以使学生获得散文中所传递出来的思想价值观念和基本生活常识,而且在阅读的同时,作者文中所传递出来的审美情感、道德情感等也使学生的思想获得熏陶。因此,高中语文教师要特别重视散文阅读在教学中的重要地位。

种植业化肥施用现状与节肥潜力分析

在现代农业生产过程中,有的种植户急于求成,过度使用化肥,导致土壤板结,对环境造成污染。加强节肥管理是现代种植业发展过程中的一个重要内容,该文介绍了农业种植过程中的施肥现状,提出了使用化肥带来的危害,对节肥潜力进行分析,提出节肥措施,旨在促进农业生产不断发展。

基于智能场域的精准教学评:意蕴与路径——以广州增城区郑中钧中学为例

人工智能与教育教学的深度有机结合,只有在实践中有效应用,才能实现为课堂教学赋能增效。作为智慧课堂试点学校,学校始终秉持着实验性与示范性的办学宗旨,为了更好地推进学校个性化教学资源开发、促进问题导向与融润式情感教学,依托大数据、云计算、移动互联网提升学校教育教学策略,以AI+辅助教学为纽带,以培养学生综合素质为核心,聚焦智能个性化教学、个性化作业,将人工智能贯穿于教、学、评过程,从而实现师、生、家、校的协同共育、合和共生。