等离子体的诊断方法

文章对等离子体诊断的常用方法及适用范围作了介绍,并认为对任何能反映等离子体性质的物理量的测量方法,都可以作为等离子体诊断的方法。

基于单片机与传感器的金属线胀系数测定

介绍一种基于单片机和传感器的金属线胀系数测定数据采集处理系统。该系统能实时测量由传感器检测的压力与温度并对数据自动采集与储存,经线性拟合给出线胀系数。电路设计外部硬件电路少,结构简单。其软件功能还可进行扩展以适应不同需求。在21世纪的今天,让学生了解并掌握计算机数据采集与处理方法很有意义。

等离子体教学实验装置的研制

介绍一种等离子教学实验装置的构造、原理及其诊断方法,其主体为 T 型真空室,由两个圆柱形主辅真空室构成,它可获得直流辉光等离子体；射频电容耦合放电、无电极放电等多种等离子体,利用静电探针可以对直流等离子体的基本参数如电子温度、电子密度进行测量诊断,可对不同等离子体的相互作用进行演示、研究．

量子点的电子结构及量子效应

纳米材料与宏观体材料的物理化学性质不同，其物理化学性质取决于量子尺寸效应和量子限域效应等，讨论了量子点的主要量子效应以及处理量子点电子结构的方法，同时提出了目前存在的困难。

纳米ZnO胶体可见发射机制的研究

关于ZnO可见发射机制的讨论目前尚无定论。本文研究了不同颗粒尺寸的纳米晶ZnO胶体的发射性质,观测到两个发射带,其中之一是激子发射,另一个是可见发射;发现两个发射带的峰值能量之间存在线性关系,并由此提出了可见发射机制是来自导带的电子到深陷阱的跃迁。

ZnO∶Eu^(3+)纳米晶的制备及发光性质研究

为了探讨稀土Eu3+与纳米ZnO基质之间的能量传递,利用溶胶-凝胶法(Sol-Gel)制备了ZnO∶Eu3+纳米晶,测量了样品的X射线衍射谱(XRD)、光致发光谱(PL)和激发谱(PLE)。X射线衍射结果表明,ZnO∶Eu3+具有六角纤锌矿晶体结构。观察到稀土Eu3+强而窄的特征发射和ZnO基质弱而宽的可见发射。分析了稀土Eu3+激发态5D0→7F1,5D0→7F3和5D0→7F2特征发射机制。给出了Eu3+离子特征发射的峰值强度随掺Eu3+浓度增加而增强的变化关系,证实了纳米ZnO基质与稀土Eu3+离子之间存在能量传递。比较了Eu3+离子5D0→7F1磁偶极跃迁(MD)与5D0→7F2电偶极跃迁(ED)的相对强度,证实了在ZnO纳米晶基质中大多数Eu3+占据了对称性较低的格位。

霍尔传感器法测量金属线胀系数

介绍了一种新颖的金属线胀系数测量方法,该方法是利用霍尔位移传感器的位移与输出电压的线性关系,对位移量的测量能精确到千分之一毫米,从而实现对微小位移的测量。利用该方法通过对铁的线胀系数测量结果表明:此法操作过程简单,测量精度较高。

冷等离子体中的Fokker-Planck方程

冷等离子体高的活性,可以引起多种化学反应或物理掺杂,对于低温下材料表面的改性有着较大优势。讨论了描写冷等离子体输运过程的Fokker-Planck方程,同时提出了目前Fokker-Planck方程描写存在的困难以及解决的可能途径。

纳米ZnO在可见和紫外波段的激子发光

纳米结构ZnO及ZnO稀土离子掺杂发光在蓝/蓝绿可见波段和紫外波段存在受激发射,可能成为制备短波长激光、发光半导体重要的候选材料。基于量子限域-发光中心模型,分析了纳米ZnO的激子发光和缺陷发光机制,指出纳米结构ZnO在蓝/蓝绿可见波段和紫外波段发光是通过晶粒内部带隙间的激子复合发光.

氟氧化物基质中Er^(3+)绿光上转换发光

多种稀土离子掺杂在蓝/绿可见波段和紫外波段存在受激发射,可能成为制备短波长激光、发光半导体重要的候选材料。近年来,对稀土Er^(3+)上转换发光的研究有了长足发展,在多种基质中发现了Er^(3+)在蓝/绿可见波段的上转换发光。分析了稀土Er^(3+)中4f电子跃迁的特征,讨论了不同基质对Er^(3+)在可见波段上转换发光的影响,提出了在980nmLD的激发下,氟氧化物基质中Er^(3+)在550～525nm附近的绿光上转换发光过程是激发态吸收(ESA),给出了~4I_(15/2)→~4I_(11/2)→~4F_(7/2)步进双光子吸收、激发态~4F_(7/2)→~2H_(11/2)和~4F_(7/2)→~4S_(3/2)的无辐射跃迁、~4S_(3/2)→~4I_(15/2)和~2H_(11/2)→~4I_(15/2)绿光上转换发光机制。

ZrF_2-SiO_2基质中Er^(3+)在蓝/绿波段的上转换发光

为了进一步探讨稀土Er^(3+)掺杂材料在蓝/绿可见波段和紫外波段的上转换发光机制,制备了掺杂Er^(3+)的ZrF_2-SiO_2材料,测量了样品的吸收谱和在980 nmLD激发下的上转换荧光发射谱,研究了上转换发光强度与激光泵浦功率的对数关系。分析了稀土Er^(3+)中4f电子跃迁的特征。证实了在980 nmLD的激发下,ZrF_2-SiO_2:Er^(3+)在404 nm、445 nm和525 nm、548 nm附近的蓝/绿可见波段上转换发光过程是激发态吸收(ESA),得到了~2H_(9/2)→~4I_(15/2)、~4F_(5/2)→~4I_(15/2)蓝光三光子过程和~4S_(3/2)→~4I_(15/2)、~2H_(11/2)→~4I_(15/2)绿光双光子过程上转换发光机制。

物理实验中微位移测量方法的比较

物理实验中测量微小形变量的方法较多,主要有光杠杆法、千分表法、单缝衍射法、光干涉法和传感器法等。以金属线胀系数测定实验为例,例举不同方法的实验原理和数据处理结果,对不同方法的优缺点进行分析讨论。

《近代物理学》精品课程发展建设思路

文章分析了应用物理专业特点,根据应用物理专业特点,提出了应用物理专业《近代物理学》课程的发展建设思路。

中美《大学物理学》教材之比较

大学物理课程是高等学校理工科类必修的专业基础课程。文章对中美《大学物理学》教材的内容结构、习题和思考题、教材的特色,进行了比较。这种比较对于我国大学物理学课程的教学改革、教材处理,以及开展大学物理学的双语教学将会起到一定的作用。

基于相量法同频率简谐振动合成速度计算方法的研究

同频率简谐振动合成的速度与加速度的计算方法,是研究超声波无损检验的理论基础。引入相量法解决此类问题,可将复杂的三角函数的运算转化为较简单的复数运算,同时也避免了画旋转矢量图的麻烦,使求解过程大大简化。