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生活要素教育研究纲要
1
作者
杨广濒
《襄樊职业技术学院学报》
2008年第4期72-74,共3页
生活要素就是构成个人生活内容所能分解的最小单位。生活要素的研究对教育、生活具有特定的意义,特别是生活课程和生活智育对当前我国教育具有明显的指导作用。研究生活要素教育需要特殊的研究方法:建构主义方法、概念与要素、词汇列举...
生活要素就是构成个人生活内容所能分解的最小单位。生活要素的研究对教育、生活具有特定的意义,特别是生活课程和生活智育对当前我国教育具有明显的指导作用。研究生活要素教育需要特殊的研究方法:建构主义方法、概念与要素、词汇列举法、目标分类法等,并且可以从核心研究、运用研究、泛化研究三个层面进行深入研究。
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关键词
生活要素
生活教育
研究方法
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职称材料
题名
生活要素教育研究纲要
1
作者
杨广濒
机构
襄樊职业技术学院
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2008年第4期72-74,共3页
文摘
生活要素就是构成个人生活内容所能分解的最小单位。生活要素的研究对教育、生活具有特定的意义,特别是生活课程和生活智育对当前我国教育具有明显的指导作用。研究生活要素教育需要特殊的研究方法:建构主义方法、概念与要素、词汇列举法、目标分类法等,并且可以从核心研究、运用研究、泛化研究三个层面进行深入研究。
关键词
生活要素
生活教育
研究方法
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
生活要素教育研究纲要
杨广濒
《襄樊职业技术学院学报》
2008
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