让学引思背景下的小学数学有效教学探究

良好的课堂氛围,对教学具有很好的辅助作用。在轻松愉快的环境中,学生思维的灵活性和主动性都会更高,其也能够更好地融入课堂教学活动中,对知识的理解、吸收也更为迅速。培养学生的自主学习意识,是数学课堂非常重要的教学目标。教师可以选择相对简单的问题组织学生进行自主探究。教师合理利用教学辅助工具,不仅可以帮助学生理解所学知识,也会增强课堂的趣味性,提升整体教学实效。而习题教学是很重要的课堂组成部分,也是锻炼学生知识应用与实践能力、培养学生综合学科素养的重要方式。