稠李属3种果实花色苷的抗氧化活性

对稠李属3种果实浸提得到的花色苷抗氧化活性进行了比较。采用羟自由基(.OH)清除能力、ABTS自由基清除能力、DPPH自由基清除能力、总还原能力来评价稠李属3种果实花色苷的抗氧化活性,并采用VC作对照。结果表明:稠李属3种果实的花色苷对.OH、ABTS、DPPH有较强的清除能力,且抗氧化活性均随样品浓度升高而增强,呈明显的量效关系,在试选范围内清除效果均低于VC对照组。但当稠李及山桃稠李的质量浓度大于0.04 mg/mL时,其还原能力强于VC对照组。3种果实花色苷中,抗氧化活性从大到小依次为稠李>山桃稠李>紫叶稠李。

基于核心素养的初中物理教学分析

随着课程改革的不断深入,当前的教育教学理念明确提出要培养学生的核心素养,使学生获得更好的发展。培养核心素养对初中物理学科教学有着不容小觑的影响,本文从不同角度对如何在初中物理教学中培养中学生的核心素养进行探究。

浅谈初中物理教学中的类比法

类比法就是根据两个（或两类）对象在某些特征上相同或相似，从而推出它们在其他性质上也相同或相似的结论．在教学中的类比法就是用已知的物理现象和过程同未知的物理现象和过程相比较，找出它们的共同点、相似点的地方，然后以此为依据，得出新知识的某些特征和规律．下面是笔者类比法的教学应用．

导学案在初中物理教学中的应用

伴随着教育体制改革工作的不断开展,我国的教育体制逐渐发生的一系列的转变,在初中物理教学课堂中积极采取导学案教学模式。新课标的要求是逐渐提升课堂效率,教师由教学生学会知识到将学生培养成为综合型人才,促使学生在学习方式上产生一些根本的转变,让每一个学生在课堂之上得到最大程度的提升。

“打工助学”的平民资助者——记中央民族大学退休教授刘绍川

退休后把“打工”收入的大部分用来资助家乡的贫困学生、奖励本村优秀学生，这就是“退而不休”、现年81岁的平民资助者、中央民族大学退休教授刘绍川。

科学求实谋发展 苍洱之滨谱新篇——剑川县教育改革发展成果综述

近年来，剑川教育发生了深刻的变化，全县呈现出小学基础不断巩固，初中质量全面提高，高中教育加速发展，职业教育、民族教育、成人教育、学前教育整体推进的良好态势。