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罪恶与救赎——弗洛伊德精神分析法解析电影《烈日灼心》
被引量:
2
1
作者
杨应宜
《传播与版权》
2016年第10期64-66,共3页
影片《烈日灼心》改编自须一瓜长篇小说《太阳黑子》,由曹保平编剧并执导,在第18届上海电影节三男主同获最佳男演员奖,导演获最佳导演奖。影片直击人性的罪恶与救赎,杀人犯渴望阳光,却始终活在阴冷中,法律就像烈日,真正灼心的是走出了...
影片《烈日灼心》改编自须一瓜长篇小说《太阳黑子》,由曹保平编剧并执导,在第18届上海电影节三男主同获最佳男演员奖,导演获最佳导演奖。影片直击人性的罪恶与救赎,杀人犯渴望阳光,却始终活在阴冷中,法律就像烈日,真正灼心的是走出了烈日的范围。从弗洛伊德精神分析视角对影片中人性本能、自我防御等行为进行解析,探寻电影角色在本我、自我和超我中的挣扎。
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关键词
精神分析法
人性本能
自我防御
人格结构
《烈日灼心》
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职称材料
小学高年级学生数学预习习惯的培养
2
作者
杨应宜
《广西教育》
2016年第17期20-21,共2页
学生在课前有没有预习,决定了他们课堂上能否主动地参与学习。因此,培养学生的预习习惯就显得十分重要。此前,笔者对本班家长及学生开展了课前预习习惯的问卷调查,经分析研究发现,班上50名学生中有80%的学生不会在课前进行预习,
关键词
小学高年级
数学
预习
习惯
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职称材料
加强师德建设 促进教师专业化发展
3
作者
杨应宜
《广西教育》
2016年第9期59-59,共1页
进行师德建设是提高教师专业化水平的要求,对促进教师专业化发展具有重要意义。为了进一步提高教师专业化水平,树立良好的教师形象,百色市田林县乐里镇中心校(以下简称乐里镇中心校)结合实际情况,将师德建设与促进教师专业化发展结合...
进行师德建设是提高教师专业化水平的要求,对促进教师专业化发展具有重要意义。为了进一步提高教师专业化水平,树立良好的教师形象,百色市田林县乐里镇中心校(以下简称乐里镇中心校)结合实际情况,将师德建设与促进教师专业化发展结合起来,开展了一系列师德建设教育活动。一、学习先进的教育理念,提高师德水准,促进教师专业化发展师德建设的重要内容之一就是学习先进的教育思想和教育理念。
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关键词
师德建设
教师
专业化发展
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职称材料
题名
罪恶与救赎——弗洛伊德精神分析法解析电影《烈日灼心》
被引量:
2
1
作者
杨应宜
机构
武汉大学新闻与传播学院
出处
《传播与版权》
2016年第10期64-66,共3页
文摘
影片《烈日灼心》改编自须一瓜长篇小说《太阳黑子》,由曹保平编剧并执导,在第18届上海电影节三男主同获最佳男演员奖,导演获最佳导演奖。影片直击人性的罪恶与救赎,杀人犯渴望阳光,却始终活在阴冷中,法律就像烈日,真正灼心的是走出了烈日的范围。从弗洛伊德精神分析视角对影片中人性本能、自我防御等行为进行解析,探寻电影角色在本我、自我和超我中的挣扎。
关键词
精神分析法
人性本能
自我防御
人格结构
《烈日灼心》
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
小学高年级学生数学预习习惯的培养
2
作者
杨应宜
机构
百色市田林县乐里镇中心校
出处
《广西教育》
2016年第17期20-21,共2页
基金
中国教育学会小学教育专业委员会“十二五”科研规划课题《构建小学教师校本培训模式的研究》子课题《学生良好预习习惯养成的研究》(课题编号:M201403014)的研究成果
文摘
学生在课前有没有预习,决定了他们课堂上能否主动地参与学习。因此,培养学生的预习习惯就显得十分重要。此前,笔者对本班家长及学生开展了课前预习习惯的问卷调查,经分析研究发现,班上50名学生中有80%的学生不会在课前进行预习,
关键词
小学高年级
数学
预习
习惯
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
加强师德建设 促进教师专业化发展
3
作者
杨应宜
机构
百色市田林县乐里镇中心校
出处
《广西教育》
2016年第9期59-59,共1页
基金
中国教师发展基金会教师科研专项基金“十二五”科研重点课题《教师成长研究》子课题,课题名称是《教师师德成长研究》。课题编号:CTF120918——JS1279
文摘
进行师德建设是提高教师专业化水平的要求,对促进教师专业化发展具有重要意义。为了进一步提高教师专业化水平,树立良好的教师形象,百色市田林县乐里镇中心校(以下简称乐里镇中心校)结合实际情况,将师德建设与促进教师专业化发展结合起来,开展了一系列师德建设教育活动。一、学习先进的教育理念,提高师德水准,促进教师专业化发展师德建设的重要内容之一就是学习先进的教育思想和教育理念。
关键词
师德建设
教师
专业化发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
罪恶与救赎——弗洛伊德精神分析法解析电影《烈日灼心》
杨应宜
《传播与版权》
2016
2
下载PDF
职称材料
2
小学高年级学生数学预习习惯的培养
杨应宜
《广西教育》
2016
0
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职称材料
3
加强师德建设 促进教师专业化发展
杨应宜
《广西教育》
2016
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职称材料
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