指向素养:小学整本书阅读教学的审思与探讨

整本书阅读最大的价值在于提升学生的语文核心素养。教师应当根据教学目标和学生身心发展,实际选择和推荐合适的阅读教材,扩大学生阅读空间。在教学中,引导学生掌握和运用阅读策略,提高阅读能力,促进学生核心素养的发展。

5G通讯技术在船舶实时远程检验的应用及展望

伴随通讯科技的不断进步,远程检验的发展及应用使得船舶检验更加方便快捷,现已在各大船级社临时检验中进行了广泛的应用。

航行于遮蔽海区的海船能否按照A1海区配备无线电通讯设备

遮蔽海区与A1海区没有本质的联系,在《法规》中其各自被不同的概念给分类,其意义也不同。

小学高年级寓言教学策略研究——以苏教版六下《螳螂捕蝉》一课为例

一、打造趣味课堂,激发学习兴趣寓言故事往往充满趣味性。教师要利用一切教学手段来打造趣味课堂,如可以运用直观的图片、音频、表演再现故事情节,还可以发挥教师自身特长,如编演、简笔画等带动学生的学习兴趣。要想把一节课上得有趣,导入很关键。