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略谈思想品德课中学生责任感的培养 被引量:1
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作者 杨延琼 《职业技术》 2014年第4期82-82,共1页
只有对自己负责的人才有可能对他人、对民族、对国家、对社会负责。责任重于泰山,责任终身相遂。把每一个学生培养成对自己、对他人、对社会负责的人是思想品德课教师义不容辞的责任。本文阐释了"负责任"对学生未来人生的重要... 只有对自己负责的人才有可能对他人、对民族、对国家、对社会负责。责任重于泰山,责任终身相遂。把每一个学生培养成对自己、对他人、对社会负责的人是思想品德课教师义不容辞的责任。本文阐释了"负责任"对学生未来人生的重要性,并结合自身的教育教学实践,介绍了思想品德课如何培养学生责任感的多种有效方法。 展开更多
关键词 思想品德 学生责任感培养
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浅析多媒体在思想政治教学中的辅助作用
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作者 杨延琼 《中小企业管理与科技》 2014年第13期297-298,共2页
随着信息技术的不断发展,人们对多媒体教学软件的开发的关注度也越来越高。很多高校开始投入大量的人力物力到学校的多媒体建设中来。多媒体教学以生动形象、图文并茂、动静皆宜的表现形式极大地优化了整个教学过程,有效地改善了教学效... 随着信息技术的不断发展,人们对多媒体教学软件的开发的关注度也越来越高。很多高校开始投入大量的人力物力到学校的多媒体建设中来。多媒体教学以生动形象、图文并茂、动静皆宜的表现形式极大地优化了整个教学过程,有效地改善了教学效果,提高了教学质量。因此,推广多媒体技术教学,深化职业教育改革已经成为高校教学改革中的一个重要课题。本文就多媒体在思想政治教学中的辅助作用这一问题,结合笔者多年的教学经验,对这一问题做了系统的阐释和分析。 展开更多
关键词 多媒体 信息技术 教学 思想政治 辅助作用
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以教育创新促进创新教育
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作者 杨延琼 《中国科教创新导刊》 2012年第21期23-24,共2页
为了全面推进素质教育,创新和谐校园,教育必须创新,必须改革,只能通过创新,才能有新的教育思路,新的教育突破和新的教育举措,才能有效地推进教育均衡发展。
关键词 创新教育 创新
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