如何合理利用课件辅助土力学教学

多媒体技术运用计算机把文本、图形、图像、动画和声音等多种媒体信息集于一身进行加工处理与控制,通过声、光、色、动画等技术的应用可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程生动、形象地显示出来。土力学课件就创造了一个这样的认知情境。学生在情境中,通过积极主动的思考而成功地构建土力学概念,解决土力学问题。但任何事物都有其两面性,倘若不科学地将多媒体技术引入土力学教学,就不能达到预期的教学效果。因此,如何合理利用课件辅助土力学教学是值得人们深思的一个问题,对此问题展开的全面论述,可以为今后土力学的教学提供参考依据。

大黄低压保留灌肠治疗急性胰腺炎的疗效观察

[目的]观察大黄低压保留灌肠辅助治疗急性胰腺炎的效果。[方法]选择我科2007年1月—2011年8月急性胰腺炎73例病人作为研究对象,随机分成常规组38例,观察组35例,两组均行常规治疗和护理措施,观察组在此基础上加用大黄低压深部保留灌肠。[结果]两组治疗有效率差异有统计学意义(P<0.01);两组的临床症状改善时间与平均住院时间差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]大黄低压保留灌肠可以辅助治疗急性胰腺炎,效果明显。

信息化管理在代建工程中的预期效果分析

代建制在上个世纪九十年代中期开始实施,实施后取得了一定的管理成效。文章结合代建制信息化方面对代建工程提出了更高的要求,并结合现行实际技术发展情况,对信息化建设的要点和代建制发展进程中的可行性要素进行了分析。

综合护理应用在急性上消化道出血患者护理中对治疗效果及并发症发生率的影响分析

急性上消化道出血患者的诊疗中其治疗效果和后期并发症发生情况尚不理想,在治疗中纳入综合护理干预,探究其干预效果。方法:在2021年1月-2021年8月的研究期间内,抽取102例急性上消化道出血患者为研究对象,随机均等分组,对比常规护理(对照组)和综合护理(观察组)的治疗疗效、并发症、生活质量和负面情绪情况。结果:疗效有效率(观察组100.00%>对照组90.20%)、并发症发生率(观察组5.88%<对照组21.57%)、观察组SF-36平均分(89.27±4.33)>对照组SF-36平均分(70.45±4.31)、观察组SAS平均分(23.51±3.24)<观察组SAS平均分(54.58±3.49)、观察组SDS平均分(24.12±3.15)<观察组SDS平均分(56.23±3.18),P<0.05。结论:综合护理对急性上消化道出血患者的治疗干预更具优势,能有效提高治疗效果,减少并发症发生,同时还能缓解患者负性情绪,提高生活质量。

全面预算管理下的成本编制研究

以YQF项目为依托,通过分析全面预算编制的现状和编制过程中存在的问题,提出了全面预算管理成本编制的三点优化措施:构建预算成本信息数据库,搭建预算成本数据处理平台,规范全面预算管理的编制流程。