践行中华传统美德的途径与方法——以初中道德与法治教学为例

在中华民族的历史发展进程中,具有很多优秀的传统美德,这些传统美德对促进初中学生德育水平的不断提升有很大帮助。为了使中华传统美德更好地应用于初中道德与法治教学,本文对教学活动进行了反思,探索在教学过程中践行中华传统美德的途径与方法,以此来促进初中学校的德育工作。

情景教学法在初中道德与法治课堂中的运用

初中道德与法治课作为培养学生良好品德、为学生补充法制常识的课程理应受到重视。然而,很多初中对道德与法治课程不够重视。与此同时,可能因为授课方式的原因,容易让学生们感到枯燥,课堂效率不高。文章重点研究了情景教学法在初中道德与法治课堂中的运用。希望能够通过这种方法来激发学生的兴趣,让学生们加强对道德与法治课的重视,让道德与法治课引导学生健康成长。