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诗歌教学艺术初探
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作者 杨廷进 《中学教学参考》 2012年第22期47-47,共1页
《语文课程标准》在目标中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”可见,诗歌教学是中学语文教学中重要的一环,对培养学生的语文素养、提高学生的审美能力、发展学生健康的个性和健全... 《语文课程标准》在目标中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”可见,诗歌教学是中学语文教学中重要的一环,对培养学生的语文素养、提高学生的审美能力、发展学生健康的个性和健全的人格发挥着重要的作用。作为语文教师,如何通过诗歌教学使学生进一步了解中华民族的优秀文化、接受爱国主义熏陶、增强民族自豪感呢?下面,我就谈一谈自己对诗歌教学的浅识拙见: 展开更多
关键词 诗歌教学 教学艺术 《语文课程标准》 学生健康 中学语文教学 民族自豪感 古代诗词 审美情趣
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由《范进中举》谈《儒林外史》的讽刺艺术
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作者 杨廷进 《作文成功之路(中考冲刺)》 2014年第1期52-52,共1页
提起文学作品的讽刺艺术,最突出的要数吴敬梓的《儒林外史》了。《儒林外史》是一部杰出的讽刺小说,它的艺术特色和成就主要表现在讽刺方面。《范进中举》的故事见于小说的第三回,是《儒林外史》中写得最精彩的片段。下面,本文就以《范... 提起文学作品的讽刺艺术,最突出的要数吴敬梓的《儒林外史》了。《儒林外史》是一部杰出的讽刺小说,它的艺术特色和成就主要表现在讽刺方面。《范进中举》的故事见于小说的第三回,是《儒林外史》中写得最精彩的片段。下面,本文就以《范进中举》为例,对《儒林外史》的讽刺艺术进行初步的探析。一、通过具体形象的艺术描写表现爱憎感情《儒林外史》的讽刺艺术主要表现在人物描写上。小说通过人物描写来实现对科举制度的不合理、 展开更多
关键词 《儒林外史》 《范进中举》 讽刺艺术 讽刺小说 主要表现 人物描写 文学作品 艺术特色
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语文课堂教学中导入新课的常用方法
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作者 杨廷进 《作文成功之路(小学)》 2012年第6期20-20,共1页
俗话说,良好的开端等于成功的一半。新课的导入是语文课堂教学中很重要的一环,把握好这一环节,不但可以激发学生浓厚的学习兴趣,而且可以提高学生学习的积极性,增强课堂教学效果。
关键词 语文课堂教学 导入新课 常用方法 课堂教学效果 学习兴趣 学生 俗话
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