把握结构工程学科发展方向搞好科学研究工作

近十年来，由于计算机科学、材料科学、现代测量技术及其它基础科学出色的成果．为结构工程学科的全面更新与发展创造了前所未有的可能性，整个结构工程学科从学科的基本构成到研究内涵，均发生着根本性变化。

准格尔矿区粉煤灰提铝残渣的理化性质研究

为了实现对准格尔矿区煤粉炉粉煤灰提取氧化铝后残渣的利用，以进一步提高粉煤灰的综合利用率，通过密度与细度分析、荧光光谱分析、化学分析、晶相分析、岩矿分析、形貌分析等手段，对残渣的化学成分、矿物构成、形貌特征、活性特征等理化性质进行了研究．结果表明，该类残渣的可磨性好；残渣主要成分以SiO2为主，占90％以上，Al2O3约占4％～6％，CaO和Fe2O3和量不足1％；残渣粒度集中在0．02mm以下，少量在0．02—0．2mm之间，粒度越大者含量越少．残渣中仍然以非晶质（玻璃相）成分为主，约占85％～90％，晶质相约占10％～15％，主要为石英及少量的刚玉、长石、云母；大部分颗粒表面呈多孔、疏松结构．SEM分析表明，提铝残渣颗粒形貌完全不同于粉煤灰原灰形貌，且多为不规则玻璃体颗粒，表面粗糙不平、并呈多孔、疏松结构．

建设项目施工阶段监理的微机监控系统

应用计算机，专家系统和系统工程开发了工程项目施工监理过程微机监控系统，介绍了该系统的结构、功能和设计原理。

理解基础知识 掌握基本方法 运用解题策略——2010年浙江省数学高考文科试题第18题解读

解三角形题是考生必攻之第一大题．取下此题意义非同凡响，因此关于第一大题的命题思路、答题情况、化解方法、教学启示就成为了众多考生和教师努力探寻的目标和方向，下面从这4个方面透视解三角形大题．

老当益壮 奋发有为──记我国著名钢结构专家陈绍蕃教授

现年已77岁高龄的钢结构专家、博士生导师、西安建筑科技大学建工系陈绍蕃教授,50年来一直从事钢结构工程理论的科学研究,解放后,同时从事高校的教学工作,为钢结构工程技术的发展,为我国高级人才的培养做出了显著的成绩,突出的贡献。 陈绍蕃教授理论基础坚实,且通晓英、法、俄3种外语,学术研究领域十分广泛,研究成果累累,在钢结构计算理论方面有多项建树,特别是弹塑性稳定理论方面尤其突出,受到国内外同行专家的高度评价。为此,他被遴选为美国结构稳定研究会(SSRC)唯一中国籍的终身会员(全世界仅有20余名终身会员),是世界6个区城合作编写《金属结构稳定——世界观点》一书的中国编写部分的主编。截至现在,他取得了国家科技进步奖1项,全国科学大会奖1项,省部级科技进步奖8项。他(包括与他人合作)已出版专著8部,在国内、外刊物上发表论文60余篇,其中,他所著的《钢结构设计原理》一书属于国内唯一的一本研究生教学用的高层次钢结构专著,被我国同行专家誉为国内最好的钢结构学术著作,达到了世界先进水平,对提高我国钢结构科学技术水平有着积极意义和一定贡献。

多媒体在高中数学教学中的应用策略

新课改的实行,对高中数学教学的有效性提出了更高的要求,要求其通过有效的教学手段,运用先进的教学理念以及丰富多彩的教学方式,切实调动学生学习数学的积极性和主动性,如何才能让学生主动学习,有效的学习,是每一个高中数学教师都在探索的问题,因此本文针对高中数学教学的有效教学策略进行研究,以期能给广大高中数学老师带来工作上的帮助。

现代教育技术条件下高中数学教学分析

迅猛发展的现代教育技术,除了对高中数学该门学科的研究方法和对象形成了很大程度的影响,并且还对数学教育有了新的要求。应用现代教育技术,能够帮助学生有效理解数学,能够将数学的本质突显出来;此外还能够促使学生改进自身的学习方法,促使学生学习数学的兴趣及其能力都能够得到提升。所以,作为一种的辅助性教学技术的现代教育技术,应该被合理地运用于高中数学教学中。

论加强研究生课程建设

在整个研究生培养过程中，教学是中心环节，而教学的主要内容是课程。它既代表学生必须接受的知识，也是评估教学质量的重要依据，它包括课程结构、课程内容、教学方法、教材建设、教师队伍建设5个方面。目前研究生教育改革正在进行，进一步加强和改进课程建设，就显得十分必要。

努力奋斗 再造辉煌——西安建筑科技大学建筑工程专业速写

国家教委在《评选高等学校重点学科的暂行规定》中指出:“重点学科应承担教学、科研双重任务.要逐步做到能够自主地、持续地培养和国际水平大体相当的博士、硕士、学士;能够解决社会主义现代化建设中重要的科学技术问题、理论问题和实际问题,能为国家重大决策提供科学根据,为开拓新的学科领域,促进学科发展做出较大的贡献.”西安建筑科技大学建筑工程系建筑工程专业已经具备了这些作为重点学科的条件.一方面,作为首批获准设有博士、硕士学位授予权的专业,10多年来培养了一批具有真才实学的高层次人才;另一方面,他们又开展并完成了一大批高水平的科学研究,为土建科学技术,同时也为国民经济建设做出了较大的贡献.西安建大建筑工程专业具有悠久的历史,随着1956年并校,由原东北工学院建筑系、西北工学院土木系。

大学生贫富差距对构建和谐校园的影响及对策

大学校园中的学生贫富差距现象是我国高等教育事业发展过程中发现的新问题,它对大学生健康成长和学校管理工作提出了挑战,并成为构建和谐校园的现实障碍。针对这一问题,高校应加强相应的思想政治教育和心理健康教育,为构建和谐校园创造条件。